题目内容

16、化学就在我们身边,生活中处处有化学.根据你所学过的化学知识,下列说法错误的是(  )
分析:根据物质的性质进行分析,体温计中的金属是液态汞,生石灰可以与水反应,食盐具有咸味,是常用的调味品,维生素人体的需求量很小,但是基本都是从食物中来摄取的.
解答:解:
A、水银是金属汞,常温下呈现液态,而银常温下呈现固态,故A对
B、生石灰可以和水反应能够吸收水分,是常用的干燥剂,故B对
C、食盐具有咸味,是常用的调味,故C对
D、维生素是人体需求量比较小,但是是人体必须的元素,依然需要从外界进行摄取,故D错
故选D
点评:本题考查学生对生活中的化学物质的了解,学生应充分理解各种物质的组成成分,对问题做出正确的判断,同时明确处处有化学,在平时的学习中做个有心人.
练习册系列答案
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科学探究是一个奇妙的过程,既能巩固课堂上所学的知识,又能提高同学们分析问题、解决问题的能力.从而让同学们认识到生活中处处有化学,化学就在我们身边,学会留心观察身边发生的每一件事情,学会用化学的眼光去看生活.

  [问题情境]有一天,小丽帮妈妈削马铃薯皮的时候,不小心将马铃薯皮掉到了刚配制好的3%的过氧化氢消毒液中,发现液体中有大量气泡产生,她没有放过这个细微的变化,她猜想这种气体是不是氧气呢?她联想到刚刚学过的用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂,心想:马铃薯是否也可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂呢?于是她找到了研究性学习小组的睿睿和莉莉,经过三个人的讨论,决定以“马铃薯是否可以作为过氧化氢分解生成氧气的催化剂”为课题进行探究.

  [猜想与假设]马铃薯能作过氧化氢分解的催化剂.

  [查阅资料]活的生物体中的生物酶具有催化作用,煮熟后的生物细胞已经死亡,酶就不存在了.

  [实验验证]

[实验结论]生马铃薯能加快过氧化氢分解的速率,故马铃薯能作为过氧化氢分解的催化剂.

[反思交流]小丽她们做完上述两个实验后,觉得可能是生马铃薯中的某种物质起了催化作用,于是她们又将煮熟的马铃薯块加入到过氧化氢溶液中,观察到的实验现象为________,所以煮熟的马铃薯对过氧化氢的分解没有催化作用.将生的和熟的马铃薯加入到过氧化氢溶液中,出现不同的实验现象,请你分析出现不同现象的原因________________.

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