题目内容
图为测定空气中氧气含量的实验装置图．
（1）如图实验中发现氧气的体积分数偏低，原因是什么？
（2）改正后，这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？（写2条即可）
（1）如图实验中发现氧气的体积分数偏低，原因是什么？
（2）改正后，这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
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题目是通过木炭试图探究出空气中氧气的含量．这里需要明确可用于该实验的药品需要满足的条件：本身不是气体能够燃烧且对应产物不是气体，这是对选用物质的性质要求，量的要求是过量．
（1）实验中使用木炭来进行该实验，对于造成结果偏低，主要考虑木炭燃烧对应的产物为二氧化碳气体，导致装置内气压不能明显改变，无法使外界液体进入装置内所造成．这是根本原因．
（2）关于氮气性质的推测，由于在装置内氧气和红磷发生反应，而氮气剩余下来，说明氮气不和氧气反应，也不支持燃烧．同时由于打开止水夹后水进入装置内，而氮气依旧安然无恙，所以氮气不能溶于水也不和水反应反应．在回答时可以概括，也可以分开回答．审题时要注意没有要求回答如何改进该实验，避免答非所问．
故答案：
木炭燃烧生成二氧化碳气体，导致装置内气压无明显变化，外界气体不能等体积进入补充；氮气不和氧气反应，也不能支持红磷的燃烧，不溶于水，也不和水反应等等．
（1）实验中使用木炭来进行该实验，对于造成结果偏低，主要考虑木炭燃烧对应的产物为二氧化碳气体，导致装置内气压不能明显改变，无法使外界液体进入装置内所造成．这是根本原因．
（2）关于氮气性质的推测，由于在装置内氧气和红磷发生反应，而氮气剩余下来，说明氮气不和氧气反应，也不支持燃烧．同时由于打开止水夹后水进入装置内，而氮气依旧安然无恙，所以氮气不能溶于水也不和水反应反应．在回答时可以概括，也可以分开回答．审题时要注意没有要求回答如何改进该实验，避免答非所问．
故答案：
木炭燃烧生成二氧化碳气体，导致装置内气压无明显变化，外界气体不能等体积进入补充；氮气不和氧气反应，也不能支持红磷的燃烧，不溶于水，也不和水反应等等．
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