题目内容
欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习．?
（1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：?
由调查结果可知：铁生锈实际上是铁与
（2）她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是
A．防止铁制品锈蚀 B．回收利用废旧铁制品 C．任意开采铁矿石?
（3）通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验，可以比较铁与铜的金属活动性强弱，请写出该反应的化学方程式
（1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：?
| 调查内容 | 掉漆的自行车 | 露天堆放的钢筋 | 洗净并擦干的菜刀 | 镀铬的铁质水龙头 |
| 铁制品锈蚀情况 | 长时间风吹雨淋掉漆的地方出现锈迹 | 时间长了钢筋表面出现锈层 | 菜刀放置较长时间也不生锈 | 龙头较长时间不生锈 |
水
水
和氧气
氧气
等发生反应的过程．?（2）她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是
AB
AB
（填字母序号）．?A．防止铁制品锈蚀 B．回收利用废旧铁制品 C．任意开采铁矿石?
（3）通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验，可以比较铁与铜的金属活动性强弱，请写出该反应的化学方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．分析：（1）根据实验结果可以判断铁制品生锈的实质；
（2）金属属于不可再生资源，用完之后不能再生，因此要保护金属资源；
（3）比较活泼的金属能够把较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来，通过置换反应可以判断金属的活泼性．
（2）金属属于不可再生资源，用完之后不能再生，因此要保护金属资源；
（3）比较活泼的金属能够把较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来，通过置换反应可以判断金属的活泼性．
解答：解：（1）长时间风吹雨淋时，掉漆的地方与水和氧气充分接触，容易生锈；露天堆放的钢筋与水和氧气接触，容易生锈；洗净并擦干的菜刀不能与水充分接触，不容易生锈；铁质水龙头镀铬后，与水和氧气隔绝，不容易生锈；
由以上分析可知，铁制品只与水或氧气接触，或不与水和氧气接触，都不容易生锈，而与水和氧气同时接触时容易生锈．
故填：水；氧气．
（2）防止铁制品锈蚀、回收利用废旧铁制品等措施可以保护金属资源；任意开采铁矿石容易导致铁资源枯竭，不利于保护金属资源．
故填：AB．
（3）铁比铜活泼，能够把硫酸铜中的铜置换出来，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
由以上分析可知，铁制品只与水或氧气接触，或不与水和氧气接触，都不容易生锈，而与水和氧气同时接触时容易生锈．
故填：水；氧气．
（2）防止铁制品锈蚀、回收利用废旧铁制品等措施可以保护金属资源；任意开采铁矿石容易导致铁资源枯竭，不利于保护金属资源．
故填：AB．
（3）铁比铜活泼，能够把硫酸铜中的铜置换出来，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
点评：金属资源日趋枯竭，要保护金属资源，实现社会的可持续发展；书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
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（09娄底）欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习。?
（1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：?
| 调查内容 | 掉漆的自行车 | 露天堆放的钢筋 | 洗净并擦干的菜刀 | 镀铬的铁质水龙头 |
| 铁制品锈蚀情况 | 长时间风吹雨淋掉漆的地方出现锈迹 | 时间长了钢筋表面出现锈层 | 菜刀放置较长时间也不生锈 | 龙头较长时间不生锈 |
由调查结果可知：铁生锈实际上是铁与 35 和 36 等发生反应的过程。 ?
（2）她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是 37 （填字母序号）。 ?
A.防止铁制品锈蚀 B.回收利用废旧铁制品 C.任意开采铁矿石 ?
（3） 通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验，可以比较铁与铜的金属活动性强弱，请写出该反应的化学方程式 38 ，该反应类型属于 39 反应。