题目内容

下列事实能证明在化学反应中分子可分的是

A.
冷却热的硝酸钾饱和溶液有晶体析出
B.
水蒸气冷凝成水
C.
用二氧化碳制干冰
D.
水通电可以得到氢气和氧气

D
分析：根据已有的知识进行分析，分子在化学变化中可以再分，在物理变化中不可以再分．
解答：A、冷却热的硝酸钾饱和溶液有晶体析出，发生的是物理变化，不能说明分子可以再分，故A错误；
B、水蒸气冷凝成水，发生的是物理变化，不能说明分子可以再分，故B错误；
C、用二氧化碳制干冰发生的是物理变化，不能说明分子可以再分，故C错误；
D、水通电可以得到氢气和氧气，发生的是化学变化，能证明分子可以再分，故D正确；
故选D．
点评：本题考查了用微观的知识解释物理变化和化学变化，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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回答下列问题：
（1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是

铜片上的白磷燃烧产生大量白烟，红磷和水中的白磷不燃烧

，该实验能说明金属铜具有明显的

导热性

性（物理性质）；
（2）乙用图乙装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧；该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是

③④

（填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是

②④

（填序号）．
（3）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，

乙

（填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式

P₂O₅+H₂O（热水）=H₃PO₄

．

甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件，经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸（H₃PO₄），与冷水反应生成偏磷酸（HPO₃）。

回答下列问题：
（1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是            ，该实验能说明金属铜具有明显的            性（物理性质）；
（2）乙用图乙装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧；该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是              （填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是              （填序号）。
（3）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，                 （填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式                        。

回答下列问题：

（1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是，该实验能说明金属铜具有明显的性（物理性质）；

（2）乙用图乙装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧；该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）。

（3）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，（填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式。

甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件，经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸（H₃PO₄），与冷水反应生成偏磷酸（HPO₃）．

回答下列问题：
（1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是______，该实验能说明金属铜具有明显的______性（物理性质）；
（2）乙用图乙装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧；该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是______（填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是______（填序号）．
（3）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，______（填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式______．

下列事实能证明在化学反应中分子可分的是

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