题目内容
在下表①-④组的X溶液中,滴加Y溶液至过量,生成沉淀或气体的质量与加入Y溶液的质量关系符合图的是
X溶液 | Y溶液 | |
① | CuCl2溶液和HCl溶液 | NaOH溶液 |
② | Na2SO4溶液和H2SO4溶液 | BaCl2溶液 |
③ | NaCl溶液和HCl溶液 | NaHCO3溶液 |
④ | Na2CO3溶液和NaOH溶液 | H2SO4溶液 |
- A.①③
- B.②③
- C.①④
- D.②④
C
分析:解答本题首先分析图象的意义是随着乙的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加.
其次将四个反应的化学反应原理逐一分析,分析气体或沉淀的生成与乙试剂的关系.
最后和图象对比可解答.
解答:图象的意义是:随着乙的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加.
盐酸首先和氢氧化钠反应:HCl+NaOH=NaCl+H2O,没有气体和沉淀生成;盐酸反应完全后,继续和氯化铜反应:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl,生成沉淀,所以符合图象,故①正确;
硫酸和硫酸钠溶液都会和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀反应,所以从反应开始就有沉淀生成,不符合图象,故②错误;
氯化钠和碳酸氢钠不反应,而盐酸和碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体,所以开始就有气体生成,不符合图象,故③错误;
稀硫酸先和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,没有气体和沉淀生成;氢氧化钠反应完毕后,继续和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,所以符合图象,故④正确.
故选C.
点评:本题是图象和化学知识相结合的题型,涉及知识点较多.要求学生有将图象信息转换为化学信息的能力,同时对化学知识必须十分熟练,才可能快速解题.
分析:解答本题首先分析图象的意义是随着乙的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加.
其次将四个反应的化学反应原理逐一分析,分析气体或沉淀的生成与乙试剂的关系.
最后和图象对比可解答.
解答:图象的意义是:随着乙的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加.
盐酸首先和氢氧化钠反应:HCl+NaOH=NaCl+H2O,没有气体和沉淀生成;盐酸反应完全后,继续和氯化铜反应:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl,生成沉淀,所以符合图象,故①正确;
硫酸和硫酸钠溶液都会和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀反应,所以从反应开始就有沉淀生成,不符合图象,故②错误;
氯化钠和碳酸氢钠不反应,而盐酸和碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体,所以开始就有气体生成,不符合图象,故③错误;
稀硫酸先和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,没有气体和沉淀生成;氢氧化钠反应完毕后,继续和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,所以符合图象,故④正确.
故选C.
点评:本题是图象和化学知识相结合的题型,涉及知识点较多.要求学生有将图象信息转换为化学信息的能力,同时对化学知识必须十分熟练,才可能快速解题.
练习册系列答案
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(2012?梧州)在下表①-④组的X溶液中,滴加Y溶液至过量,生成沉淀或气体的质量与加入Y溶液的质量关系符合图的是
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在下表①-④组的X溶液中,滴加Y溶液至过量,生成沉淀或气体的质量与加入Y溶液的质量关系符合右图的是
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
编号 | X溶液 | Y溶液 | |
① | CuCl2溶液和HCl溶液 | NaOH溶液 | |
② | Na2SO4溶液和H2SO4溶液 | BaCl2溶液 | |
③ | NaCl溶液和HCl溶液 | NaHCO3溶液 | |
④ | Na2CO3溶液和NaOH溶液 | H2SO4溶液 |
在下表①-④组的X溶液中,滴加Y溶液至过量,生成沉淀或气体的质量与加入Y溶液的质量关系符合图的是
( )
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
X溶液 | Y溶液 | |
① | CuCl2溶液和HCl溶液 | NaOH溶液 |
② | Na2SO4溶液和H2SO4溶液 | BaCl2溶液 |
③ | NaCl溶液和HCl溶液 | NaHCO3溶液 |
④ | Na2CO3溶液和NaOH溶液 | H2SO4溶液 |
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
在下表①-④组的X溶液中,滴加Y溶液至过量,生成沉淀或气体的质量与加入
Y溶液的质量关系符合右图的是
X溶液 | Y溶液 | |
① | CuCl2溶液和HCl溶液 | NaOH溶液 |
② | Na2SO4溶液和H2SO4溶液 | BaCl2溶液 |
③ | NaCl溶液和HCl溶液 | NaHCO3溶液 |
④ | Na2CO3溶液和NaOH溶液 | H2SO4溶液 |
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④