题目内容
水是人及一切生物生存所必需的资源,随着经济的发展,人口的增长和人民生活水平的提高,水资源短缺的问题日益突出.下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表.请认真阅读下面的图表,然后回答有关问题.
表2 水资源紧缺指标
(1)根据资料一和资料二的数据,分析我省江苏的水资源紧缺程度为
(2)针对这一实际问题,请提出一些可行的解决措施
紧缺性 | 人均水量/m3 |
轻度缺水 | 1700-3000 |
中度缺水 | 1000-1700 |
重度缺水 | 500-1000 |
极度缺水 | <500 |
(1)根据资料一和资料二的数据,分析我省江苏的水资源紧缺程度为
重度缺水
重度缺水
.(2)针对这一实际问题,请提出一些可行的解决措施
一方面要节约用水,又要防止水源被污染
一方面要节约用水,又要防止水源被污染
.分析:(1)根据人均水量表及水资源紧缺指标表,分析江苏水资源紧缺程度;
(2)根据常见的节约用水的措施和防止水污染的途径分析回答.
(2)根据常见的节约用水的措施和防止水污染的途径分析回答.
解答:解:(1)由人均水量表可知江苏的人均水量是小于500m3.a-1,属于重度缺水;
(2)为了保护水资源,一方面要节约用水,又要防止水源被污染.
故答案为:
(1)重度缺水;(2)一方面要节约用水,又要防止水源被污染.
(2)为了保护水资源,一方面要节约用水,又要防止水源被污染.
故答案为:
(1)重度缺水;(2)一方面要节约用水,又要防止水源被污染.
点评:本题考查内容较为简单,其考查的目的是通过考查以培养学生查看图表分析数据能力,以及爱护水资源和节约用水的好习惯.
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