[题目]下列反应中.属于分解反应的是A. 2Mg+CO2C+2MgOB. CO2+H2O===H2CO3C. NaOH+HCl ===NaCl+H2OD. CaCO3CaO+CO2↑ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列反应中，属于分解反应的是

A. 2Mg+CO2C+2MgOB. CO2+H2O===H2CO3

C. NaOH+HCl ===NaCl+H2OD. CaCO3CaO+CO2↑

【答案】D

【解析】

A、2Mg+CO2C+2MgO，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，不符合题意；

B、CO2+H2O===H2CO3，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，不符合题意；

C、NaOH+HCl ===NaCl+H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，不符合题意；

D、CaCO3CaO+CO2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，符合题意。故选D。

练习册系列答案

（提出问题）这三种金属的活动性强弱到底如何呢？

（实验探究）同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中：

操作
片刻后现象	缓慢产生少量气泡	无气泡	无气泡
几分钟后现象	缓慢产生少量气泡	快速产生大量气泡	无气泡

（讨论交流）

分析上述现象，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。

铝丝插入稀盐酸的实验中，请你分析随着时间变化而出现的现象，并猜测该过程中还发生了什么反应？_____。（用文字叙述）

（反思改进）氧化铝与稀盐酸反应

做验证金属的性质实验前，需对金属进行怎样的处理？_____。

有同学提出“只用一支盛有少量稀盐酸的试管，只需调整金属丝的插入顺序，也能证明三种金属的活动性顺序”。则金属丝的插入顺序可以为_____（填一种顺序即可）。

（拓展迁移）将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸，发现有气泡产生。

滤液中一定含有的溶质是_____（填化学式）。

该过程中产生气体时，一定发生的反应的方程式为_____。

【题目】常见的盐的组成填表：

名称	化学式	阴离子	阳离子
氯化钠	_____	_____	_____
碳酸钠	_____	_____	_____
碳酸氢钠	_____	_____	_____
碳酸钙	_____	_____	_____
硫酸铜	_____	_____	_____

【题目】早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

(1)除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3？_____(请写一种物质的化学式)。

(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是_____。

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_____。

(4)实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是_____。

(5)钢是通过生铁炼制成的，在炼钢的过程中用纯氧而不用空气的原因是_____。

【题目】（6分）A、B、C、D四种物质在一定条件下能发生如图所示的反应（反应条件省略，“-”表示相连两种物质能发生反应，“→”表示反应生成的物质）。

（1）若A、C为化合物，B、D为单质，则此反应属于___________（填基本反应类型），写出符合该反应类型的一个化学方程式______________________。

（2）若A为单质，B属于糖类，则B的化学式为______________。

（3）若A、C所含元素种类相同，B、D为黑色粉末，请说出A的一种用途：_______，B的名称：_____________。

【题目】如图是一些初中化学常用物质的转化关系，其中 A 是红棕色固体，B、C、E、F 均是一种无色、无味的气体，G 的溶液为浅绿色，H 为大理石的主要成分．

回答：
（1）A 所属物质的类别_____（选填“单质”或“化合物”）．

（2）反应③所属基本反应类型是_____

（3）若甲溶液的溶质由两种元素组成，则其化学式为_____

（4）写出反应④的化学方程式_____．

【题目】广西矿产资源丰富，铟的生产规模居世界同类企业首位，如图是元素周期表中铟元素的信息，如图是铟原子的结构示意图，回答下列问题：

（1）铟元素的原子其原子核外共有________个电子层．

（2）在化学反应中，铟原子容易________（填“失去”或“得到”）电子形成铟离子，铟离子的化学符号为________．

（3）画出13号元素的原子结构示意图________．它与铟元素的________数相同．

【题目】小明要用50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。

（1）需要氢氧化钠______________g，量取所需要的水应选择_______（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒。

（2）指出图中的一处操作错误：_______________________。

（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：_______________________________。

（4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是___________________。

【题目】小耿同学在某门户网站上看到一段震撼的视频，将大块的钠扔入湖水中瞬间产生爆炸。于是，他对钠和水的反应产生了强烈的好奇，并在老师和同学的帮助下进行相关探究。

（查阅资料）

①钠是一种活泼金属，常温下不与煤油反应，能与氧气、水等物质发生反应，与水剧烈反应能生成一种可燃性气体。

②钠的密度是0.97g/cm3，煤油的密度是0.8g/cm3，水的密度是1g/cm3。

（实验探究）

在小扈同学的启发下，小耿同学设计了如图1所示的一套钠与水反应的实验装置(夹持仪器已略)。

（实验步骤）

①检查装置气密性；

②向大试管中加入一定体积煤油；

③用小刀切一小块钠，放入大试管，塞上橡皮塞；

④打开活塞，通过长颈漏斗向试管中加入水，使煤油的液面升至胶塞，关闭活塞，观察现象。

请回答下列问题：

(1)步骤①中检查该装置气密性的方法是___。

(2)步骤②中煤油的作用是___。

(3)实验中长颈漏斗的作用除了可以方便添加液体，还能___。

（实验反思）实验结束后，小戴同学对于剩余溶液的溶质成分产生了好奇，并在老师的指导下运用如图2所示的装置进行探究，在此基础上，绘出了如图3所示的图象。

根据图3回答下列问题：

(4)钠和水的反应属于___反应(填“吸热”或者“放热”)。

(5)小乐同学认为通过图3就可以初步判断剩余溶液的溶质为___，理由是___。

（实验拓展）

(6)写出钠和水反应的化学方程式为___。

(7)小季同学将图1试管中的水换成足量的硫酸铜溶液，观察到产生了气泡和一种蓝色沉淀，反应后，溶液中SO42﹣的质量分数___(填“变大”、“不变”或者“变小”)。

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