题目内容
“水是生命之源”.请回答下列与水有关的问题:
(1)在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、 、玻璃棒.
(2)生活中可用 来降低水的硬度.
(3)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,则另一电极产生的气体若是氢气,体积为 ml.
(1)在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、
(2)生活中可用
(3)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,则另一电极产生的气体若是氢气,体积为
考点:过滤的原理、方法及其应用,电解水实验,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤操作中所用的仪器分析;
(2)日常生活中较多应用且简便的方法是加热煮沸降低水的硬度;
(3)水电解时正极产生氧气,负极产生的为氢气,氢气、氧气体积比为2:1;.
(2)日常生活中较多应用且简便的方法是加热煮沸降低水的硬度;
(3)水电解时正极产生氧气,负极产生的为氢气,氢气、氧气体积比为2:1;.
解答:解:(1)过滤操作中所用到的仪器是:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台,其中的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;
(2)硬水经过煮沸以后,水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀.这些沉淀物析出,水的硬度就可以降低,从而使硬度较高的水得到软化.
(3)水电解时电源正负两极产生气体的体积比为1:2,并且负极产生的是氢气,正极产生的是氧气,所以当其中一个电极产生5mL气体时,则另一电极产生的气体若是氢气,体积为10mL.
故答案为:(1)漏斗;
(2)煮沸;
(3)10.
(2)硬水经过煮沸以后,水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀.这些沉淀物析出,水的硬度就可以降低,从而使硬度较高的水得到软化.
(3)水电解时电源正负两极产生气体的体积比为1:2,并且负极产生的是氢气,正极产生的是氧气,所以当其中一个电极产生5mL气体时,则另一电极产生的气体若是氢气,体积为10mL.
故答案为:(1)漏斗;
(2)煮沸;
(3)10.
点评:熟练掌握“水电解时正极产生氧气,负极产生的为氢气,氢气、氧气体积比为2:1”的结论,是解决此题的基础.
练习册系列答案
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