题目内容

【题目】【2016年安徽省】氨水和盐酸是常见的化学试剂,可将氨气(NH3)、氯化氢气体分别溶于水制得。(1)工业上利用氮气和氢气反应制氨气,反应的化学方程式为 (不要求注明条件)。

(2)小华为探究氨气溶于水是否发生化学反应,设计并完成如下实验(填写表中空白):

实验操作

实验现象及结论

将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后,放入盛有干燥氨气的集气瓶中

无明显现象

(3)小明将滴有酚酞的稀氨水加热,观察到溶液颜色变浅,原因可能是

(4)小芳将滴有石蕊的稀盐酸加热,溶液颜色无明显变化。为进一步研究,取稀盐酸分成2份:①未经加热;②加热煮沸一段时间后冷却,分别中和等量的氢氧化钠,消耗二者的质量:①﹥②,则稀盐酸经加热煮沸后浓度 (填“增大”、“减小”或“不变”)。

【注意:若答对(5)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。】

(5)为除去氯化钠溶液中的碳酸钠,小林设计了如下方案:

你认为上述方案 (填“合理”或“不合理”),请分析: (如合理,说明原因;如不合理,说明原因并设计改进方案)。

【答案】(1)N2+3H2==2NH3 (2)①向上述集气瓶中滤纸上滴入少量水(合理答案即可)②滤纸变红,说明二者发生了反应

(3)氨水受热分解速度加快,分解出氨气或随温度升高氨气溶解度减小,导致氨水浓度降低(合理答案即可)

(4)增大

(5)不合理 根据上述实验,加热煮沸无法除去溶液A中混有的过量氯化氢。改进方案:向含碳酸钠的氯化钠溶液中边逐滴加盐酸,边测定溶液的pH,至溶液呈中性即可(合理答案即可)

【解析】(1)氮气和氢气反应的化学方程式为:N2+3H2==2NH3

(2)做对比实验要主要控制变量,故①向上述集气瓶中滤纸上滴入少量水 ②滤纸变红,说明二者发生了反应

(3)氨水受热分解速度加快,分解出氨气或随温度升高氨气溶解度减小,导致氨水浓度降低

(4)①未经加热;②加热煮沸一段时间后冷却,分别中和等量的氢氧化钠,消耗二者的质量:①﹥②,说明消耗加热煮沸的稀盐酸溶液少,则稀盐酸经加热煮沸后浓度增大

练习册系列答案
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【题目】【2016年山东省泰安市】实验与探究是化学学习的重要方法和内容,李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹,他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。

【查阅资料】

①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],受热易分解;

②无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝;

③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物,NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水;

④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液,碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。

【发现问题】

查阅资料后,该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热,发现试管中的固体由绿色变成黑色,同时试管壁上有无色液滴生成。

为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物,进行了如下探究:

探究一:碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。

【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉;② ;③碳和氧化铜的混合物。

【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告:

实验操作与现象

实验结论

猜想②正确

探究二:碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O.

【进行实验】选择如下图所示装置进行验证:

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入一段时间的空气;

步骤二:点燃酒精灯,依次连接装置A→B→ (填“C”,“D”);

步骤三:点燃酒精灯,观察到明显现象后,停止加热。

【解释与结论】

①当观察到 ,说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O,写出装置C中反应的化学方程式

②写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式

【反思与评价】上述装置中A的作用是

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