题目内容
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)仪器①的名称是________________。
(2)实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是________________;长颈漏斗伸入液面下的原因是________________;用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的氧气,还可以测量出收集到的气体的大约体积,则氧气应从______________ ( 填“b”或“c”)端进入E中。
(3)实验室制取CO2的化学方程式是________________,收集装置是________________(填字母序号)。
(4)下图是实验课上同学们做的两个实验,图( I )实验观察到的现象是________________。图(II)实验现象能证明二氧化碳具有的性质是________________。
【答案】试管 防止氧气从长颈漏斗中逸出 C C 蜡烛熄灭 二氧化碳能溶于水
【解析】
(1)据图可知仪器①为用于加热的试管;
(2)B为固液不加热发生装置,所以选择双氧水和二氧化锰制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式;为了避免气体从装置逸出,所以需要长颈漏斗伸入液面以下,确保装置的密封性;氧气密度比水小,且不易溶于水,因此从短口c进气,长口b排水;
(3)实验室采用稀盐酸与大理石或石灰石制取二氧化碳,大理石和石灰石主要成分为碳酸钙,盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式;二氧化碳密度比空气大,采用向上排空法收集,,故填C;
(4)由于二氧化碳不支持燃烧,密度比空气大,所以将二氧化碳倒入烧杯后,蜡烛熄灭;试管内液面上升,说明气体体积减少,压强减少,外界大气将水压入试管,而气体减少说明气体能溶于水,才使气体体积减小。
【题目】在研究酸和碱的化学性质时,同学们想证明:稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了反应。请你与他们一起完成实验方案设计、实施和评价。(注:硫酸钠溶液呈中性)
(1)向NaOH溶液中滴入2~3滴酚酞溶液,溶液由无色变为____色。
(2)根据上述实验中颜色变化,确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为__。
(3)因为溶液变成了无色,小林说“稀硫酸一定过量了”,小林这么说的理由是___。
(4)为确定小林的说法是否正确,同学们又设计了下列实验方案并进行实验:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 稀H2SO4过量 |
方案二 | 取样,滴入2-3滴紫色石蕊溶液 | 溶液变成红色 | 稀H2SO4过量 |
上述方案中,你认为正确的是____(填“方案一”或“方案二”)。另外一个实验方案错误的原因(用化学方程式表示):____。
【题目】醋是中国传统的调味品,市场上售卖的某一品牌白醋,标签说明,除了3%~5%的醋酸(CH3COOH)和水之外不含或极少含其他成分,请回答相应问题。
(1)白醋是____________(填“纯净物”或“混合物”),醋酸分子中氢、氧原子个数比为_____________。
(2)酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇(CH3CH2OH)与氧气反应,除生成醋酸外,还有另一产物,请写出该反应的化学方程式________________。
(3)某同学对白醋的性质进行如下探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论与解释 |
①向白醋中滴入______ | 观察到溶液变红 | 白醋显酸性 |
②向镁粉中滴加白醋直至过量 | __________________ | 白醋能与活泼金属反应 |
③将白醋滴加到碳酸钙表面 | 有少量气泡产生 | 反应的化学方程式是_________ |
(4)若用如图装置验证水和二氧化碳两种气体生成物,应将生成的混合气体先通过_________装置,反之会有何影响?_______________。若将气体通入装置A进行验证时,气流应从_______________口通入。