题目内容

归纳总结是学习化学的常用方法。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。则回答下列问题：

（1）盐酸的pH_____7（填“＜、＞或=”）； 盐酸、硫酸具有相似化学性质是由于它们水溶液中都含有_____离子（写符号）；

（2）盐酸可除去铁制品表面的铁锈（主要成分Fe2O3），则该反应的化学方程式为___________；

（3）写出一种金属能与盐酸反应的化学方程式为___________________；

（4）归纳盐酸的化学性质序号④中化学反应的规律为_________________；

（5）盐酸和氢氧化钠溶液反应属于_______反应。（填“放热”或“吸热”）；

练习册系列答案
相关题目

空气中含量较高的气体是氮气和氧气，氮气和氧气在放电的条件下发生化学反应的微观模拟示念图如下所示：

请回答下列问题：

（1）在B图中将相关粒子的图形补充完整______。

（2）此变化中发生改变的粒子是_____（填化学式）。

（3）结合该图示从微观角度解释由A到B的实质是_____。

（4）生成物中氮元素的化合价为_____价。

（5）该反应所属的基本反应类型为_____。

（6）画出O2-的结构示意图_____。

从干冰、铝、烧碱、硫酸、纯碱、生石灰等物质中，选择恰当的物质，完成下列有关问题：

（1）属于碱的是____________(填化学式,下同)。

（2）可用作致冷剂的氧化物是______________________。

古往今来，金属材料和制品在我们的社会生活中一直起者非常重要的作用。

（1）考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈的条件是_____。在实验室常用稀盐酸清除铁锈，化学方程式为_____。

（2）近年来，我国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。制造铁轨的材料是合金钢，主要原因是合金钢具有_____的优越性能（要求只答一条）。

（3）某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验：

实验Ⅰ：硫酸铝溶液和铁粉混合

实验Ⅱ：硫酸铜溶液与铁粉混合

在上述两个实验结束后，该同学将实验Ⅰ和Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，原因是_____（用文字说明）。一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生。那么，滤液中所含金属离子的情况可能是_____〔填写序号）。

①A13+②A13+、Fe2+③A13+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤A13+、Fe2+、Cu2+

建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是(　　)

A.原子结构模型 B.物质分类模型

C.燃烧条件模型 D.空气组成模型

取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是

A. B. C. D.

下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是

A.向硝酸溶液中不断加水

B.过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰

C.在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水

D.向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量

我省是大豆的主产区，如图是倒伏的大豆。试回答下列问题：

（1）从大豆能做豆腐的角度来看，大豆中含有丰富的营养素是_______________，在酶的作用下，它在人体中和水反应，生成_____________。

（2）为防止大豆倒伏，应施加________肥（填化肥种类，以下相同），为增加其抗旱和抗寒能力应施加___________肥。大豆在生长时，发现叶子边缘枯黄（如图），可施加________肥。

物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是（ ）

A.瓷器破碎 B.葡萄酿酒

C.铁锅生锈 D.木炭燃烧

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