制造肥皂的主要原料.除烧碱外.还应该是( )A．油脂B．纯碱C．水玻璃D．硬脂酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

制造肥皂的主要原料，除烧碱外，还应该是（　　）

A．油脂

B．纯碱

C．水玻璃

D．硬脂酸

制造肥皂所用的原料有烧碱和油脂，油脂和烧碱发生皂化反应生成硬脂肪酸，然后加入氯化钠形成硬脂肪酸钠，观察选项，故选A．

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加了过量的下列哪种物质，会使含有少量酚酞试液的硫酸溶液变红（　　）

D．氢氧化亚铁

小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验，验证CO₂与NaOH是否发生反应．

（1）小刚用A装置未看到明显的现象，他认为CO₂与NaOH不发生反应．
（2）小丽用B装置进行实验，看到气球变鼓，认为CO₂与NaOH发生反应，反应的方程式为______．
老师指出：CO₂与水接触也能看到上述现象，因此上述实验不足以证明CO₂与NaOH发生了反应，两位同学经过认真思考，决定从分液漏斗再向B烧瓶中加入足量的稀盐酸，又看到气球变瘪，从而确定CO₂与NaOH发生了反应．解释气球变鼓的原因______，变瘪的原因______．
（3）证明C中的CO₂与NaOH溶液发生反应，两位同学认为利用该装置做个对比实验，补做的实验是：实验操作______，实验现象______．

下列试剂中，能区别氢氧化钠和澄清石灰水的是（　　）

A．稀盐酸	B．酚酞试液
C．石蕊试液	D．通人二氧化碳

钠的化合物在日常生活中应用广泛．

（1）氢氧化钠溶液可用于鸡舍消毒，氢氧化钠的俗名是______（写一种）．
（2）次氯酸钠（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为______价．
（3）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为______．
（4）氯化钠是重要的调味品，下图1、2分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．
①图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由______（选填“原子”、“分子”或“离子”）构成的；元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是______的数目有关．
②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应所属基本反应类型为______反应；图中A、B、C处应填入的化学符号依次为______．

在盐酸和CuCl₂的混合溶液中，逐滴加入1%的NaOH溶液．以下各图中，能正确反映生成沉淀的质量Q与加入NaOH溶液的质量W之间的关系的是（　　）

氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱．
（1）要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液，下列方法不能够达到目的是______（填序号）．
A．分别滴加碳酸钠溶液
B．分别通入二氧化碳
C．分别滴加稀盐酸
D．分别加热原溶液至80℃
（2）同学们将饱和氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合，过滤得到滤渣和滤液．同时对滤液中溶质的成分进行了进一步探究：
【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂；
乙同学认为：可能是NaOH、Na₂CO₃；
丙同学认为：可能是NaOH、Ca（OH）₂；
丁同学认为：可能是______（填化学式）．
【交流与评价】经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理．理由是______．
【实验与探究】（1）乙同学取原滤液，向其中倾倒足量的稀盐酸，观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中溶质是NaOH、Na₂CO₃的结论，证实了自己的猜想．
（2）丙同学取原滤液向其中通入足量的CO₂，溶液______现象（填“有”或“没有”），据此否定了自己的猜想．
（3）丁同学为了验证乙同学结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是______．

（8分）某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究，
[查阅资料]

名称	食用纯碱	食用小苏打
主要成分	Na₂CO₃	NaHCO₃
酸碱性	水溶液显碱性	水溶液显碱性
热稳定性	受热不分解	270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水

[实验探究]
（1）探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能溶液碱性更强。小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，测定方法：。
（2）验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下，该小组按如图1装置进行实验操作，观察到（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为，装置中棉花的作用。

向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是（　　）


A加足量水	B．加足量锌	C．加足量NaOH溶液	D．加足量BaC1₂溶液