题目内容
空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
B.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气21%
C.可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等
化学兴趣小组的同学对某膨化食品包装袋内气体的成分进行探究，请你多与他们的探究，并回答下列问题.
[提出问题]包装袋内的气体成分是什么?
[猜想与假设]包装袋内的气体为猜想1:氧气;猜想2:氮气;猜想3:二氧化碳:猜想4:二氧化硫。
（1）通过分析,大家认为猜想1是错误的,理由是氧气化学性质比较活泼.食品易与氧气发生级慢氧化面变质;猜想4也是错误的，理由是________________。
[进行实验]为了探究气体的成分,甲.乙两位同学分别进行了如下实验。
[查阅资料]镁能在氮气中燃烧，反应生成氮化铁（Mg3N2）固体。氮化镁可与水剧烈反应产生氨气.该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（2）甲同学收集一.瓶该气体,把一根燃着的木条伸人瓶中，发现木条熄灭。由此得出气体是二氧化碳。乙同学认为该方案不可行.理由是_______________。
（3）为了验证剩余猜想,乙同学设计如下图所示方案
①在装有该气体的容器（容器内压强接近大气压强）上连接一个如图装置。向右拉动注射署活塞,经过实验后，发现澄清石灰水不变浑浊，证明猜想3不成立,猜想2.成立。
②为进一步确认猜想2成立,乙同学又进行了实验:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
a.另取一瓶气体，向其中伸入燃着的镁条，观察现象； b.取少量反应后固体于试管中。加入足量的蒸馏水然后______________________________观察现象 | a.镁条燃烧，发出耀眼白光；b红色的石蕊试纸___________。 | 猜想2成立 |
[交流讨论]
（4）试写出镁与氮气反应的化学方程式:_________________。
