题目内容
【题目】下列粒子能保持水化学性质的是
A. 水分子 B. 氢原子 C. 氧原子 D. 氢原子和氧原子
【答案】A
【解析】
水是由水分子构成的，水分子是保持水的化学性质的最小微粒。故选A。
【题目】下列对化学基本观念的认识正确的是
A. 微粒观：干冰由分子构成 B. 能量观：氢气燃烧吸收热量
C. 分类观：食盐水属于纯净物 D. 转化观：氢气和水可相互转化
【题目】下列物质中存在氧分子的是
A. 过氧化氢 B. 二氧化碳 C. 液氧 D. 二氧化锰
【题目】下列变化中属于化学变化的是
A. 湿衣晾干 B. 酒精挥发 C. 蜡烛熔化 D. 白磷燃烧
【题目】下列变化中，不属于化学变化的是( )
A. 食物腐烂 B. 纸张燃烧 C. 葡萄酿成酒 D. 蜡烛受热熔化
【题目】下列实验现象描述不正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B. 硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
【题目】某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体（见图1）．用带火星的木条接触硝酸钾晶体，就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹（见图2）．在场的通许对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下研究：【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？【查阅资料】硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质．（1）【猜想与假设】对于生成的是什么气体，三位同学有如下猜测：甲：氮气； 乙：氧气； 丙：氢气；同学丙指出不可能是氢气，理由是： ．（2）【进行实验】三位同学设计了实验对同学乙的猜想进行了验证，他们的操作方法是： ， 观察到的现象是 ， 说明同学乙的猜想正确，硝酸钾分解的化学方程式是 ．（3）【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是： ．
【题目】写出下列物质的名称或化学式：
名 称
氮气
硫酸根
氧化铁
____
氢氧化铜
化学式
_____
H2SO4
Fe（NO3）2
【题目】图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列说法错误的是（ ） A.钠的原子序数为11B.钠原子核外有3个电子层C.钠的相对原子质量为22.989D.化学反应中，钠原子易得电子
