装置A中反应很剧烈.据此提出安全注意事项是 ①.控制液体的滴加速度 ②.用体积较小的锥形瓶 ③.加热反应物题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

装置A中反应很剧烈，据此提出安全注意事项是_________(填编号)

①、控制液体的滴加速度 ②、用体积较小的锥形瓶 ③、加热反应物

①

练习册系列答案

全效学习同步学练测系列答案

高效课堂导学案吉林出版集团有限责任公司系列答案

自我评价与提升系列答案

我为题狂系列答案

快乐练练吧同步练习系列答案

中学生世界系列答案

同步课时练测卷系列答案

孟建平小学滚动测试系列答案

口算题卡西安出版社系列答案

黄冈360度口算应用题卡系列答案

相关题目

化学小组的同学们准备制取氧气．实验室现有双氧水、二氧化锰，以及下列仪器：

（1）仪器①名称

，仪器②名称

．
（2）写出实验室制取氧气的文字或符号表达式

，该反应属于

反应（填反应类型）．
（3）根据药品选择制取氧气所需的发生装置为

．（填字母）
（4）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置

（填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了

．
（5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成

色固体．该反应的文字或符号表达式为

．但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因

．
（6）装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是

（填字母）．
A．用体积较小的锥形瓶B．加热反应物C．减小过氧化氢的浓度．

实验室可用下图所示装置进行过氧化氢的分解．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．
回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是

，锥形瓶中应放入的物质是

．
写出反应文字表达式并注明基本反应类型：

．
（2）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置

（填字母）．
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因可能是

，
用B装置收集氧气的方法是

法，可利用此方法收集的原因是

．
（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气优点是

（填编号）．
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是

（填编号）．
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物
（6）下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

做木炭在氧气中燃烧的实验时，如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，会出现的后果是

，正确的操作应是

；C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是

；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是

．
（7）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，其作用是

；实验中可观察到的现象是

；
集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是

；写出这一反应的文字表达式

实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是（写物质名称）

．
（1）在实验室都可以利用下图中的A装置制取上述两种气体（图中的分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度）．如图所示，回答问题：

①分别写出实验室利用A装置制取上述两种气体的化学方程式：

．
②制取这两种气体，只能用B装置收集的是（写化学式）

；既能用B装置又能用D装置收集的是（写化学式）

（填字母）装置收集的气体更纯净；这两种气体都不能用C装置收集的原因是

．
③前文提到，用澄清石灰水可以鉴别这两种气体，写出其中一种气体跟澄清石灰水反应的化学方程式

④在催化剂作用下制取上述的某种气体时，装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全的注意事项是

（填序号）．
A．控制液体的滴加速度B．用体积较小的锥形瓶C．加热反应物
（2）实验室还可以利用下图装置制取其中的某一种气体．

①任意写出一个可利用此装置制取这种气体的化学方程式

．
②实验室制取这种气体的步骤主要分以下七步，请按正确操作顺序，把序号填在横线上．

．
A．将药品装入试管，并塞上塞子．
B．移开并熄灭酒精灯．
C．点燃酒精灯，先给试管预热，再集中给药品加热．
D．用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来．
E．检查装置的气密性．
F．气泡连续且均匀放出来时，收集一瓶气体．
G．将导气管从水槽内取出来．

如图是过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的装置．其中分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．

根据上图回答下列问题：
（1）用化学式表示反应原理

H₂O₂

H₂O₂

；欲收集一瓶纯净的氧气，应选择装置

（填字母）；用装置C收集的气体必须具备的性质是

气体的密度比空气的密度小

气体的密度比空气的密度小

．
（2）装置A中反应很剧烈，会带来一些不易操作、不安全的因素，据此提出实验安全注意事项是

（填编号）．
①控制液体的滴加速度
②加热反应物
③改用质量分数较小的过氧化氢溶液
④用容积较小的锥形瓶
（3）以前实验室常用高锰酸钾（KMnO₄）制取氧气，反应原理是：高锰酸钾

锰酸钾+二氧化锰+氧气．现改用过氧化氢溶液制取氧气，两者比较，后者的优点是

不需要加热，节省能源，操作简便

不需要加热，节省能源，操作简便

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是

过氧化氢溶液

过氧化氢溶液

，锥形瓶中应放入的物质是

；
（2）写出用该方法制取氧气的文字表达式

；若用E装置收集氧气，气体应从

（填“a”或“b”）端通入，若用该装置收集氧气，则验满的方法是

将带火星的木条放在a管处，若木条复燃，说明已经收集满

将带火星的木条放在a管处，若木条复燃，说明已经收集满

．
（3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因是

；
（4）用A装置制取氧气，该装置的优点为

能够通过分液漏斗的活塞控制液体的流速，从而控制反应的速率

能够通过分液漏斗的活塞控制液体的流速，从而控制反应的速率

，
（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全的注意事项是

（填编号）
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物．