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(1)“奥运在我心中”。整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物(不能重复选用)，用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中(两环相连表两种物质之间能相互发生反应)。

(1)从左到右依次为CO₂ NaOH HCl Fe CuSO₄(该题答案不唯一,只要合理均给分)

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从左到右依次为CO₂；NaOH；HCl；Fe；CuSO₄

从左到右依次为CO₂；NaOH；HCl；Fe；CuSO₄

（2）在经济建设中，我们要走发展与环保并重的可持续发展道路，某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，它们可能是K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-中的三种．已知甲车间废水明显显碱性，则乙车间水中肯定含有的阴离子是

；将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，即可以使废水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田．则清液中含有的溶质主要是

（填化学式）．

（1）“奥运在我心中”．整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法．请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）．

（2）在经济建设中，我们要走发展与环保并重的可持续发展道路，某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，它们可能是K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-中的三种．已知甲车间废水明显显碱性，则乙车间水中肯定含有的阴离子是；将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，即可以使废水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田．则清液中含有的溶质主要是（填化学式）．

（1）“奥运在我心中”。整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）。

（2）在经济建设中，我们要走发展与环保并重的可持续发展道路，某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，它们可能是K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^－、NO₃^－、CO₃^2－中的三种。已知甲车间废水明显显碱性，则乙车间水中肯定含有的阴离子是___________；将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，即可以使废水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^－等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。则清液中含有的溶质主要是_________（填化学式）。

（2008?眉山）（1）“奥运在我心中”．整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法．请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）．

（2）在经济建设中，我们要走发展与环保并重的可持续发展道路，某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，它们可能是K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-中的三种．已知甲车间废水明显显碱性，则乙车间水中肯定含有的阴离子是；将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，即可以使废水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田．则清液中含有的溶质主要是（填化学式）．