如右图所示:水槽内盛有澄清石灰水.点燃高低两支蜡烛.用钟罩将其扣在水槽内.一段时间后可以观察到的现象有:①钟罩内澄清的石灰水变浑浊,② ,③ .现象①用化学方程式可表示为 ,现象②和③出现的原因是 . .④某同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量.结果发现与理论数据有偏差.其原因可能是 .(提示:本装置气密性良好) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如右图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。一段时间后可以观察到的现象有：①钟罩内澄清的石灰水变浑浊；② ；③ 。

现象①用化学方程式可表示为；现象②和③出现的原因是、。
④某同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量，结果发现与理论数据有偏差，其原因可能是。（提示：本装置气密性良好）

②液面上升 ③高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭①方程式略现象②和③出现的原因是蜡烛燃烧消耗氧气，使瓶内气体体积减小蜡烛燃烧产生热的气体，热气上升，使上面的氧气浓度减低，所以高的蜡烛先熄灭，蜡烛燃烧消耗完氧气最终蜡烛都熄灭
④没有冷却就开始观察解析:
略

练习册系列答案

金考卷百校联盟高考考试大纲调研卷系列答案

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下图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

（1）写出用A装置制取氧气的化学符号表达式

KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，收集装置可选用

D或E

（填标号）；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：

防止高锰酸钾颗粒进入导管堵塞导管

；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有

没有预热（或实验结束时可能先熄灭酒精灯导致水槽里的水流）

（请讲出其中的一条）．
（2）乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，其反应的化学符号表达式为

CaCO₃+HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，制取并收集二氧化碳应分别选择

装置（填字母）；收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？

用燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则满

．
（3）实验“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；

②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
…
请回答下列问题：
①欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：

；
②步骤②的操作与观察到的现象是：

把导管一端浸入水中，双手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡产生，气密性良好

；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是

橡皮塞没有塞紧

；
③上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是

③⑤

；（填序号）

下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：

(1)写出用A装置制取氧气的化学符号表达式_________________________，收集装置可选用_________(填标号)；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_____________；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有________________________(请讲出其中的一条)。
(2)乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，其反应的化学符号表达式为       _，制取并收集二氧化碳应分别选择________装置(填字母)；收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?_____________________。
(3)实验 “高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；

②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
………………
请回答下列问题：
（1）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：         ；
（2）步骤②的操作与观察到的现象是：                                    ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是                         ；
（3）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是     ；（填序号）

如右图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。一段时间后可以观察到的现象有：①钟罩内澄清的石灰水变浑浊；②                          ；③                                 。

现象①用化学方程式可表示为                                ；现象②和③出现的原因是                            、                        。
④某同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量，结果发现与理论数据有偏差，其原因可能是                                                      。（提示：本装置气密性良好）

甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他们的探究过程。

⑴甲同学：检验一种气体并探究该气体的性质。

探究活动一：

实验内容

实验一：观察一瓶气体并闻气味

实验二：将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内

实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡

实验现象

瓶口向上放置，无色无味

燃着的木条熄灭

澄清的石灰水变浑浊

结论

1. 该气体是______________(填化学式)。

2. 该气体能与石灰水反应。

该反应的化学方程式为____________________________________。

探究活动二：

该同学另取一瓶该气体，进行如右图所示的实验：将集气瓶倒扣在水槽中，可能观察到的现象是______________________。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出，如何证明该气体与水发生了化学变化？填写下表。

实验步骤	实验现象	实验结论
	一支试管内液体变红，一支试管内液体为紫色	结论：该气体与水发生了化学变化

⑵乙同学：探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。

编号	操作方法	实验目的
A		探究铁在干燥空气中的生锈情况
B	向试管中注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封
C		探究铁在有空气和水时的生锈情况

一周后，编号为____________的试管中的铁钉最易生锈。

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