题目内容

【题目】化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。

结论:石蜡的密度比水___________

2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化。

结论:蜡烛火焰的________温度最高;

3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是___________

A 反复实验,并观察是否有相同现象

B 查找资料,探究生成的黑色固体是什么

C 认为与本次实验目的无关,不予理睬

D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛_________(填不能重新燃烧)。

【答案】 外焰 C

【解析】

1)蜡烛放在水中浮在水面上,则蜡烛的密度比水小;

2)火柴梗的a处最先碳化,则a处温度最高,故外焰的温度最高;

3)实验中遇到与理论现象不一样的地方不能置之不理,需有探究精神,采用各种方法验证该现象出现的原因,ABD都是可行的做法;

4)刚熄灭时产生的白烟是蜡烛蒸汽,故用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧。

练习册系列答案
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【题目】化学兴趣小组的同学对某膨化食品包装袋内气体的成分进行探究,请你多与他们的探究,并回答下列问题.

[提出问题]包装袋内的气体成分是什么?

[猜想与假设]包装袋内的气体为猜想1:氧气;猜想2:氮气;猜想3:二氧化碳:猜想4:二氧化硫。

1)通过分析,大家认为猜想1是错误的,理由是氧气化学性质比较活泼.食品易与氧气发生级慢氧化面变质;猜想4也是错误的,理由是________________

[进行实验]为了探究气体的成分,.乙两位同学分别进行了如下实验。

[查阅资料]镁能在氮气中燃烧,反应生成氮化铁(Mg3N2)固体。氮化镁可与水剧烈反应产生氨气.该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

2)甲同学收集一.瓶该气体,把一根燃着的木条伸人瓶中,发现木条熄灭。由此得出气体是二氧化碳。乙同学认为该方案不可行.理由是_______________

3)为了验证剩余猜想,乙同学设计如下图所示方案

①在装有该气体的容器(容器内压强接近大气压强)上连接一个如图装置。向右拉动注射署活塞,经过实验后,发现澄清石灰水不变浑浊,证明猜想3不成立,猜想2.成立。

②为进一步确认猜想2成立,乙同学又进行了实验:

实验操作

实验现象

结论

a.另取一瓶气体,向其中伸入燃着的镁条,观察现象;

b.取少量反应后固体于试管中。加入足量的蒸馏水然后______________________________观察现象

a.镁条燃烧,发出耀眼白光;b红色的石蕊试纸___________

猜想2成立

[交流讨论]

4)试写出镁与氮气反应的化学方程式:_________________

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