题目内容
【题目】某校化学探究性学习小组的同学学习了空气的有关知识后,决定验证空气中氧气的体积分数。他们设计了如下实验装置。请你参与他们的活动,一起完成该实验。
(1)实验目的:_________________;
(2)a中应盛放的燃烧物是_____________;
(3)b中发生反应的化学符号表达式是_____________;
(4)实验前,应先检验装置的___________;
(5)点燃a中的物质,充分燃烧,冷却后,打开止水夹,可观察到的现象是____________,若b的容积为500mL,则理论上约有_________mL的水进入b中。若实际操作中没有达到这个数值,请你找出产生误差的三个原因:__________________。
【答案】验证空气中氧气的体积分数 红磷 P+O2P2O5 气密性 烧杯c中的水倒吸入b中,约占b的容积的 100 装置气密性不好,红磷不足,未冷却至室温就打开止水夹
【解析】
(1)化学探究性学习小组的同学决定验证空气中氧气的体积分数,故实验目的为:验证空气中氧气的体积分数;
(2)a中应盛放的燃烧物是红磷;
(3)b中发生反应为红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,化学符号表达式是;
(4)实验前,应先检验装置的气密性,避免装置漏气造成实验数据不准确;
(5)点燃a中的物质,充分燃烧,冷却后,打开止水夹,可观察到烧杯c中的水倒吸入b中,约占b的容积的,若b的容积为500mL,则理论上约有100mL的水进入b中,若实际操作中没有达到这个数值,可能装置气密性不好,或红磷不足,或未冷却至室温就打开止水夹。
【题目】如图所示,市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头的“蛋黄派”, 它“鼓鼓”的包装和松软的口感受到人们的关注。请用所学知识探究以下问题:
(1)“鼓鼓”的袋内所充气体的作用是________。
(2)小明同学认为袋内无色无味的气体是氮气,并用燃着的木条检验他的猜想.请你评价该检验方法的可行性:_________________(简述理由)。
(3)小红同学猜想是二氧化碳。请你帮助她设计一个简单的实验方案,用以验证其猜想是否正确:
实验步骤 | 现象和结论 |
________________ | ________________________ |
(4)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:
①____________; ②_________; ③_________。