题目内容
某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容.(一)首先,他们分组进行讨论:
(1)小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择( )
A.蜡烛B.硫粉C.红磷D.木炭
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
(2)小明小组设计了如图的两套实验装置,你认为合理的是(填序号)
(二)在充分讨论的基础上他们进行了实验.
(三)实验结束后,大家整理的实验数据如下:
组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
集气瓶容积 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
进入水的体积 | 4 | 3.5 | 4 | 4 | 4 | 4.5 | 4 |
分析:只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
解答:解:(一)(1)只有红磷既能消耗氧气,又不与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体,故选C;
为了充分消耗容器中的氧气,应保证红磷足量.
(2)氧气的密度比空气大,B装置中燃烧匙的位置偏上,红磷燃烧时,不能把集气瓶下部的氧气耗尽,因此不能选B,应选A;
由于本实验涉及气体的消耗和气压的变化,因此首先应保证装置的气密性良好.
(三)大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的
;
木炭燃烧产生了二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钠反应而消耗掉.因此可用氢氧化钠来吸收生成的二氧化碳.
故答案为:(一)(1)C;足量.(2)A;气密性.(三)
;氢氧化钠;二氧化碳.
为了充分消耗容器中的氧气,应保证红磷足量.
(2)氧气的密度比空气大,B装置中燃烧匙的位置偏上,红磷燃烧时,不能把集气瓶下部的氧气耗尽,因此不能选B,应选A;
由于本实验涉及气体的消耗和气压的变化,因此首先应保证装置的气密性良好.
(三)大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的
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木炭燃烧产生了二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钠反应而消耗掉.因此可用氢氧化钠来吸收生成的二氧化碳.
故答案为:(一)(1)C;足量.(2)A;气密性.(三)
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点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
练习册系列答案
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某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了利用右图所示装置进行《空气中氧气含量的粗略测定》探究.
(1)这个实验的设计思路是利用物质间的反应来消耗掉密闭容器中的 ,为了保证实验的准确性,药品的用量应保证 .
可否把红磷换成木炭? .为什么?
(2)实验结束.同学们整理的实验数据如下:
通过交流,同学们验证出:氧气约占空气体积的 .在反思的过程中,同学们认为,第1组实验数据出现误差的原因可能是 .最后,各小组同学又进一步反思:瓶内剩余的气体是 ,它可能有哪些性质呢?请你推测并写出两条① ;② .
(1)这个实验的设计思路是利用物质间的反应来消耗掉密闭容器中的
可否把红磷换成木炭?
(2)实验结束.同学们整理的实验数据如下:
组 | 1 | 2 | 3 | 4 |
集气瓶容积(mL) | 20 | 20 | 20 | 20 |
进入水的体积(mL) | 3 | 4 | 4 | 4 |