题目内容
实验室中，可以利用下列装置制取氧气，请回答下列问题．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：① ，② ．
（2）某同学用高锰酸钾来制取氧气，他选择上述装置中的A作为制取装置．你认为A装置中还缺少 ．写出该反应的文字表达式 ．
（3）如果采用排水法收集氧气，应该与 装置连接，此时当收集满氧气后，应该如何操作？ ．
（4）实验结束后，该同学问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问： ．
（5）该同学同时想到在实验室中可用过氧化氢溶液来得到氧气，应选择上述 装置来制备，写出该反应的文字表达式 ．
（6）小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快．于是她惊奇地告诉该同学：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂．该同学经过认真思考后，认为小慧同学得出的结论不科学．该同学的理由是： ，高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是： ．
（7）如果选用上述C装置来收集气体，该气体必须满足的条件是 ．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
（2）某同学用高锰酸钾来制取氧气，他选择上述装置中的A作为制取装置．你认为A装置中还缺少
（3）如果采用排水法收集氧气，应该与
（4）实验结束后，该同学问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：
（5）该同学同时想到在实验室中可用过氧化氢溶液来得到氧气，应选择上述
（6）小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快．于是她惊奇地告诉该同学：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂．该同学经过认真思考后，认为小慧同学得出的结论不科学．该同学的理由是：
（7）如果选用上述C装置来收集气体，该气体必须满足的条件是
考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）熟记常见仪器的名称；（2）根据加热高锰酸钾制取氧气的原理和实验装置来进行分析；（3）根据排水法收集氧气的注意事项来分析；（4）根据氧气的检验方法来分析；（5）根据过氧化氢溶液制取氧气的原理和实验装置来分析解答；（6）根据催化剂的概念和高锰酸钾分解的产物来分析；（7）根据排空气法的选择取决于气体的密度比空气大还是小来分析．
解答：解：（1）①是试管；②是集气瓶；故填：试管；集气瓶；
（2）加热高锰酸钾制取氧气时，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口放置一棉花团；在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：棉花团；高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）E为排水法收集气体的装置；为了防止冷水倒吸，炸裂试管，所以收集氧气完毕后，应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯；故填：E；先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯；
（4）氧气具有助燃性，所以可以将一根带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃则证明该气体是氧气；故填：将一根带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃则证明该气体是氧气；
（5）实验室中若用过氧化氢溶液来制取氧气，需要用到二氧化锰来做催化剂，该反应是在常温下进行的，故选B装置来制取，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；故填：B；过氧化氢
水+氧气；
（6）由于高锰酸钾在加热时能够发生分解生成高锰酸钾、二氧化锰和氧气．这样在氯酸钾在受热时高锰酸钾分解出的MnO2就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用．高锰酸钾转化为二氧化锰的等物质，其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率，所以作催化剂的是二氧化锰，而非高锰酸钾．从概念的角度，催化剂是质量和化学性质都不改变的物质，在这里，高锰酸钾分解了，那么本身的化学性质改变，自身分解了，质量当然也就发生了改变．所以高锰酸钾不是该反应的催化剂．故填：高锰酸钾在反应前后质量和化学性质都发生了改变；高锰酸钾分解产生的二氧化锰做了氯酸钾的分解反应的催化剂；
（7）如果用向下排空气法来收集气体，说明该气体的密度比空气小．故填：气体的密度比空气小．
（2）加热高锰酸钾制取氧气时，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口放置一棉花团；在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：棉花团；高锰酸钾
| 加热 |
（3）E为排水法收集气体的装置；为了防止冷水倒吸，炸裂试管，所以收集氧气完毕后，应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯；故填：E；先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯；
（4）氧气具有助燃性，所以可以将一根带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃则证明该气体是氧气；故填：将一根带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃则证明该气体是氧气；
（5）实验室中若用过氧化氢溶液来制取氧气，需要用到二氧化锰来做催化剂，该反应是在常温下进行的，故选B装置来制取，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；故填：B；过氧化氢
| 二氧化锰 |
（6）由于高锰酸钾在加热时能够发生分解生成高锰酸钾、二氧化锰和氧气．这样在氯酸钾在受热时高锰酸钾分解出的MnO2就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用．高锰酸钾转化为二氧化锰的等物质，其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率，所以作催化剂的是二氧化锰，而非高锰酸钾．从概念的角度，催化剂是质量和化学性质都不改变的物质，在这里，高锰酸钾分解了，那么本身的化学性质改变，自身分解了，质量当然也就发生了改变．所以高锰酸钾不是该反应的催化剂．故填：高锰酸钾在反应前后质量和化学性质都发生了改变；高锰酸钾分解产生的二氧化锰做了氯酸钾的分解反应的催化剂；
（7）如果用向下排空气法来收集气体，说明该气体的密度比空气小．故填：气体的密度比空气小．
点评：实验室制取氧气的实验是初中化学的重点内容，对于实验装置的选择、化学方程式的书写、注意事项等内容，同学们一定要了然于心．
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