题目内容
我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（ ）
A.逻辑推理 B.大气探测 C.化学实验 D.精确运算
在日常生活中，下列做法错误的是（ ）
A.为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放
B.用木炭作燃料
C.用蒸馏的方法降低水的硬度
D.用炭黑制墨汁
下列探究没有意义的是（ ）
A.探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳
B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气
C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
下列图示中物质的用途与相应的性质不相符的是（ ）
A.金属的导热性
B.天然气的可燃性
C.氧气的氧化性
D.氮气的稳定性
小军同学在做家庭小实验时，发现实验现象与预计的有出入，面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）
A.向老师请教 B.查找相关资料 C.放弃实验 D.再次实验
二氧化锰粉末与铝粉在较高温度下发生如下反应：3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3，并放出大量的热．在工业上可用此法冶炼难熔金属锰．从得氧、失氧的角度看，二氧化锰在此反应中__(得到或失去)氧而变成单质锰，发生了___反应．该反应中那种物质具有还原性？___．
氢气可用于冶炼金属．工业冶炼钼的反应为：3H2+MoO3Mo+3H2O，该反应的还原剂是
A.H2 B.MoO3 C.Mo D.H2O
铝热反应常用于冶炼或焊接金属，反应原理：3CuO+2Al3Cu+Al2O3，现高温加热铝粉和氧化铜混合物，使其充分反应．为检验反应后氧化铜是否有剩余， 取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，反应后将锌片插入上层溶液中．(已知CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)下列现象能说明氧化铜有剩余的是( )
A.加入稀硫酸后有气泡生成 B.加入稀硫酸后没有气泡生成
C.铝粉和氧化铜加热后有红色物质生成 D.锌片表面有红色物质生成
氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，回答下列问题：
（1）二氧化碳灭火器是用加压的方法将气态CO2压缩在钢瓶中制成的。灭火时，再将液态CO2喷出，具有降温和隔绝空气的作用。起隔绝空气的作用是因为_____，附着在物体表面；起降温的作用是因为液态CO2在气化时_____。
（2）被誉为清洁能源的物质是_____，其燃烧的化学方程式为_____。
金属的导热性
天然气的可燃性
氧气的氧化性
氮气的稳定性
3Mn+2Al2O3，并放出大量的热．在工业上可用此法冶炼难熔金属锰．从得氧、失氧的角度看，二氧化锰在此反应中__(得到或失去)氧而变成单质锰，发生了___反应．该反应中那种物质具有还原性？___．
Mo+3H2O，该反应的还原剂是
3Cu+Al2O3，现高温加热铝粉和氧化铜混合物，使其充分反应．为检验反应后氧化铜是否有剩余， 取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，反应后将锌片插入上层溶液中．(已知CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)下列现象能说明氧化铜有剩余的是( )