题目内容
【题目】下列实验设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）
A. 区分硬水和软水
B. 比较CO2的含量
C. 探究CO2与水反应
D. 探究水的性质
【答案】D
【解析】
A、试管中水的量、加入的肥皂水等量，变量是试管中的水不同，由实验可知，浮渣较多、泡沫较少的是硬水，浮渣较少，泡沫较多的是软水，利用了对比实验的原理，此选项正确；
B、该实验中的变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，其它是等量，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察变浑浊的程度，由实验可知，呼出气体使澄清石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，利用了对比实验的原理，此选项正确；
C、石蕊试液遇酸性物质变红，该实验中的变量是一朵是干花、一朵是湿花，由实验可知，湿花变为紫色，干花不变色，对比得出湿花变为红色是因为湿花中的水与二氧化碳反应生成了碳酸，碳酸使纸花变红，利用了对比实验原理，此选项正确；
D、该实验中无可比性，此选项错误。故选D。
【题目】小王进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题：
（1）MnO2（一种黑色难溶于水的粉末）作催化剂：向5mL5％的H2O2溶液中加入少量MnO2，产生大量气泡。该反应的文字表达式为___________________________，证明产生的气体是O2的方法是_____。
（2）FeC13溶液（一种黄色液体）作催化剂：向5mL5％的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的 FeC13溶液，立即产生大量气泡。
（已知） FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3+、Cl—
（问题）哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？
（假设）假设一：可能是H2O 假设二：可能是Fe3+ 假设三：可能是Cl—
（分析）①小李认为假设一不可能成立，其理由是__________________________；
（实验）
步骤 | 操作 | 现象 |
1 | 其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液（含有H2O、Na+、Cl—） | 无明显变化 |
2 | 其他条件不变，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液（含有H2O、Na+、SO42—） | 无明显变化 |
3 | 其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液（含有H2O、Fe3+、SO42—） | 产生大量气泡 |
（结论）②假设__________成立，而假设一和另一种假设不成立。
（3）实验反思
①对于步骤3而言，步骤2主要是为了排除__________(填微粒符号)对实验的影响。
②催化剂比较：从便于回收再利用的角度分析，___________________更适合做该反应的催化剂。
