题目内容

化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：

实验

A+B

A+C

B+C

B+D

现象

溶液变红

溶液变红

产生沉淀

产生气体

则A、B、C、D分别是（　　）

A.酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液

B.碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、酚酞试液

C.酚酞试液、碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液

D.酚酞试液、碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸

练习册系列答案
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“蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象，化学兴趣小组同学根据灭火原理，针对蜡烛熄灭原因展开了探究。

（探究一）小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的_____气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案；用扇子扇灭，否定了小明的想法，从而认为蜡她熄灭是因为吹的气流带走了_____，使温度降到了着火点以下。

（探究二）小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物——石蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：

查阅资料：蜡烛的着火点大约是190℃，酒精灯火焰的温度在400℃~1000℃；蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。

实验1：如图甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。

实验2：如图乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右向的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。

（实验错论）蜡烛吹就灭的原因是_____

（实验分析、讨论）

（1）实验2中用两盏酒精灯的作用是_____

（2）小红为验证自己的想法，做了实验l和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的_____法。

塑料制品为人类带来了便利的同时，也造成了环境问题。塑料的回收再利用意义重大，下列属于回收标志的是（　　）

A. B. C. D.

下列各组物质中,前者属于纯净物, 后者属于混合物的是

A.冰水混合物, 五氧化二磷 B.矿泉水, 河水

C.二氧化碳, 澄清石灰水 D.净化后的空气, 受污染的空气

有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、KNO3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，为了确定其成分，进行如下实验：

①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀.

②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀部分溶解，且有气泡产生.

（1）据此推断，该白色粉末中一定含有_____；可能含有_____

（2）写出步骤②中发生反应的化学方程式：_____，其基本反应类型是_____。

只用一种试剂一次性就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和氯化钠溶液鉴别开来，这种试剂是（　　）

A.石蕊溶液 B.氯化钡溶液

C.酚酞溶液 D.硝酸银

某化学小组在实验室里设计了如图实验装置，进行二氧化碳的制取、收集和性质的探究，根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是_____。实验装置装备完毕，加入药品前先要进行的操作是_____。

（2）装置B中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_____，装置D中观察到蜡烛_____（填“上层”或“下层”）先熄灭，因此，二氧化碳可用于灭火。

（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_____（填“c端”或“d端”）通入。

燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列有关燃烧与灭火的说法中正确的是（　　）

A.不必检纯度，就可直接点燃氢气

B.室内失火，立即打开门窗排除浓烟

C.只有通过燃烧可将化学能转化为热能

D.在加油站、面粉加工厂要张贴严禁烟火的标识

气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：

（1）写出标号仪器①的名称：_______。

（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为：_______，若收集少量的氧气用于氧气性质的实验探究，应选用的收集装置是______（填字母）；加热时酒精灯内的液体燃烧的反应方程式：______。

（3）实验室用B装置制取二氧化碳的反应化学方程式：_______。检验生成的二氧化碳时，将气体通入F装置中所发生反应的化学方程式：________。

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