题目内容
【题目】在探究镁条性质的实验中，甲、乙两位同学的实验记录如下：
甲：镁条灰黑色，不易点燃，放在白醋中反应很慢，较长时间以后才有气泡冒出。
乙：镁条有银白色金属光泽，在空气中可以燃烧。在白醋中很快溶解并产生气泡，产生气泡的速度先是越来越快，后又变慢直至停止，且试管壁发烫。
已知：化学反应的剧烈程度与反应物的性质、反应物的浓度、温度、接触面积等因素有关。
（1）差异甲同学在实验过程中你认为缺少了哪一个步骤：_____________________。
（2）镁在空气中燃烧的文字表达式为_____________________________________________。
（3）研究小组同学对镁条和白醋的反应进行了探究。将橡皮塞连接气体压力传感器，烧瓶中放入一定量的镁条和白醋，塞紧瓶塞并打开仪器（如图1）。一段时间后，得到气体压强与时间的关系曲线图（如图2）。到C点烧瓶内气压达到最大值说明__________________________________，CD段气压逐渐下降的原因是________________________。
（4）从BC段到CD段来看，反应的速率是先慢后变快，导致变快的主要因素是________选填序号）。
a．镁条的表面积 b．白醋的浓度 c．温度
【答案】打磨镁条 镁＋氧气
氧化镁 反应结束 反应结束后，随着温度的降低，气体体积减小，压强逐渐下降 c
【解析】
此题中的第（3）与物理学中的压强有关，密闭容器中温度升高，压强变大。
（1）在常温下，镁与空气中的氧气反应生成了一层氧化物薄膜，所以实验前要将薄膜打磨掉。
（2）镁在空气中燃烧生成氧化镁。
（3）镁条与白醋反应生成气体，并且反应放出热量，装置内压强增大，到C点烧瓶内气压达到最大值，说明完全反应，反应结束。反应结束后，随着温度的降低，气体体积减小，压强逐渐下降。
（4）BC段是镁条和白醋的反应，随着反应的进行，溶液中的浓度降低，镁条的表面积变小。反应物的浓度越低，反应速度越慢，反应物之间的接触面积越小，反应速度越慢。镁条燃烧放出热量，该反应中温度越高，反应速度越快，故选c。
【题目】某小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上加热，发现表面变黑，他们对黑色物质来源展开探究。
（猜想假设）猜想1：黑色固体是酒精燃烧生成。
猜想2：黑色固体是铜与空气反应生成。
（查阅资料）
（1）酒精等含碳物质在氧气不充足时会燃烧生成炭黑，炭黑难溶于水，与稀硫酸不反应。
（2）氧化铜加热时能溶于稀硫酸生成蓝色溶液
（进行实验）
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热。 | 铜片表面_______（“变”或“不变”）黑。 | 猜想1不正确 |
实验二：另取一小段光亮铜片用金属铝严密包裹，压紧不留空隙，放在酒精灯的外焰部位加热一段时间后，打开包裹的铝箔，观察现象。 | 刚打开包裹的铝箔时铜片不变黑；一段时间后铜片变黑。 | 猜想2正确 |
实验三：再取一小段光亮铜片，在酒精灯火焰上加热变黑。然后把附着黑色固体的铜片投入到有稀硫酸的试管中，加热。 | 盛黑色固体全部溶解消失，溶液____。 | 猜想2正确 |
（反思拓展）
（1）请用符号表达式表示黑色物质的来源：_______；反应过程的微观示意图可简单表示如下，请在反应中方框内画出正确的图示。_______
（2）实验二用金属铝箔将铜片严密包裏的目的是_______；
（3）实验方案的设计主要有从反应物和从生成物两个角度。上述实验主要从反应物角度设计的是______（填序号）
a．实验一 b．实验二 c．实验三
