题目内容

(2013?平谷区模拟)(1)某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据下图进行实验.请回答:A中的现象是
紫色石蕊变红
紫色石蕊变红
,B中反应的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(2)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质,进行如下探究.

[提出问题]二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物,是否具有相似的化学性质呢?
[查阅资料]二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在.
[实验探究]实验装置如图所示.
①装置C中紫色石蕊溶液变红,是由于二 氧化硫与水反应生成了亚硫酸(H2SO3);装置D中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式是
SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O
SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O

②装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是
二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红
二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红

③此装置有一个明显的不足之处是
没有对尾气进行处理
没有对尾气进行处理

④活性炭也能使品红溶液褪色,其褪色原理与二氧化硫使品红溶液褪色的原理不相同,其理由是
活性炭的吸附过程是物理变化,而二氧化硫使溶液褪色是化学变化
活性炭的吸附过程是物理变化,而二氧化硫使溶液褪色是化学变化

[反思提高]某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中,观察到溶液由紫色变为无色,由此他得出的结论是:二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白.请你设计实验证明此结论是否正确(要求写出操作、现象、结论):
将褪色的溶液加热,观察溶液颜色的变化,若溶液恢复为原来的颜色,则结论正确,否则错误
将褪色的溶液加热,观察溶液颜色的变化,若溶液恢复为原来的颜色,则结论正确,否则错误

二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质,但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质.
分析:(1)依据二氧化碳溶于水生成碳酸,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙的知识分析解决;
(2)①根据二氧化硫能与石灰水反应生成白色的亚硫酸钙的知识解决;
②依据题干中有关二氧化硫的使溶液褪色的原理分析判断;
③依据二氧化硫是有毒气体,需进行尾气处理的知识分析判断;
④从两者使物质褪色的变化类型分析判断;
【反思提高】根据二氧化硫的漂白原理进行分析判断即可
解答:解:(1)二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能使石蕊变红,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,所以溶液变浑浊;
(2)①结合题干中的叙述可知:二氧化硫能与石灰水反应生成白色的亚硫酸钙和水,其方程式为:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O;
②二氧化硫的使溶液褪色的原理是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,所以取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是 二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红;
③二氧化硫是有毒气体,不能排放到空气中污染空气,所以该装置需进行尾气处理以防空气污染;
④两者使物质褪色的变化类型不同:活性炭的吸附溶液褪色的过程是物理变化,而二氧化硫使溶液褪色是化学变化;
【反思提高】二氧化硫的漂白原理是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,所以可进行如下设计:将褪色的溶液加热,观察溶液颜色的变化,若溶液恢复为原来的颜色,则结论正确,否则错误.
故答案为:(1)紫色石蕊变红,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)①SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O;
②二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红;
③需进行尾气处理;
④活性炭的吸附过程是物理变化,而二氧化硫使溶液褪色是化学变化;
【反思提高】将褪色的溶液加热,观察溶液颜色的变化,若溶液恢复为原来的颜色,则结论正确,否则错误.
点评:此题是一道实验设计题,解题的关键是掌握二氧化碳的性质并进行知识的大胆迁移,只有这样才能顺利解题.
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