题目内容

(2011?密云县二模)对实验装置的改进与创新,能够提高学习化学的兴趣和能力.某兴趣小组同学进行了以下实验设计(注:图中部分固定装置省略,a为活塞,b为支管口.由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示).

(1)甲同学设计了如图1所示装置.向内置试管中滴入足量浓氨水,一段时间后,观察到酚酞溶液变为红色,此现象说明分子具有的性质是______.
(2)乙同学设计了如图2所示装置.向内置试管中滴入足量稀硫酸,与碳酸钠充分反应,该反应的化学方程式为:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑.
①通过仔细观察,可看到两条试纸出现的相同现象是______,不同现象是______.
②将燃着的木条放在支管口处,可观察到的现象是______.
③综合分析①和②现象,能够总结出二氧化碳的性质有______.
(3)丙同学设计了如图3所示装置.向内置试管中滴入足量溶液A,一段时间后,观察到水中锌粒表面逐渐有气泡生成,则A溶液为______(填物质名称),出现该现象的原因可能是______.
【答案】分析:(1)根据分子的运动论回答,分子处于不断的运动状态;
(2)根据二氧化碳的物理性质和化学性质分析判断;
(3)根据浓盐酸的挥发性和锌能与酸反应的性质分析.
解答:解:
(1)浓氨水具有挥发性,氨水能使酚酞变红,此现象说明分子具有的性质是分子在不断运动.
(2)①二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能使湿润的石蕊试纸变红,故可看到两条试纸出现的相同现象是 试纸变红,又因为二氧化碳密度比空气大,故看到不同现象是下面的先变红上面的后变红.
②将燃着的木条放在支管口处,可观察到的现象是木条熄灭,因为二氧化碳不支持燃烧.
③综合分析①和②现象,能够总结出二氧化碳的性质有 二氧化碳不可燃、不支持燃烧,密度比空气大,能和水反应生成酸.
(3)从图示分析,锌能和酸反应生成气体,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,氯化氢溶于水得到盐酸,故A溶液为浓盐酸,出现该现象的原因可能是 浓盐酸有挥发性,会发出的氯化氢溶于大试管中的水又得到盐酸,进而与锌粒发生反应.
故答案为:(1)分子在不断运动.
(2)①试纸变红,下面的先变红上面的后变红.
②木条熄灭.
③二氧化碳不可燃、不支持燃烧,密度比空气大,能和水反应生成酸.
(3)浓盐酸,浓盐酸有挥发性,会发出的氯化氢溶于大试管中的水又得到盐酸,进而与锌粒发生反应
点评:熟悉常见物质的性质,浓氨水和浓盐酸都有挥发性,氨气和氯化氢都易溶于水,它们的水溶液酸碱性不同.
练习册系列答案
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(2011?密云县二模)小刚和爸爸妈妈一起去野餐,妈妈为他们准备了一种即食即热的方便食品(见图1).打开包装后,小刚发现其中有一包单独封装的固体物质,包装上写着:“无烟食品加热剂”…小刚对其为什么能在短时间内把食物加热到较高温度产生了探究的兴趣,回到学校,他马上来到实验室对以上问题展开了探究.

?设计并实施实验、记录实验现象:(以下实验是在18℃、标准大气压的环境中完成的,且不考虑氯化钠对水沸点的影响).

实验1:Ⅰ.将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有100mL水的隔热容器中,连续搅拌,每50s记录一次温度,得到图2中曲线a;
Ⅱ.将相同质量的镁条剪成更细的镁丝代替Ⅰ中镁条重复以上实验,得到图2中曲线b;
Ⅲ.用相同质量的镁粉代替Ⅰ中镁条重复以上实验,得到图2中曲线c.
(1)从上述实验可知,“无烟食品加热剂”需密封保存的原因是与空气中的______有关.(填物质名称)从能量变化角度看,该变化属于______的变化.(填“吸热”或“放热”)
(2)观察图2,从中可以发现影响镁和水反应速率的因素是______.
实验2:
将2.40g镁粉和质量为28.00g的铁粉混合,加入盛有100mL水的隔热容器中,不断搅拌.氯化钠用量不同时,温度升高情况如图3所示.
(3)实验2中,当NaCl质量大于7.30g时,实验不再继续做的原因是______.(填写答案编号)
A.加入更多的NaCl不再增加反应速率
B.加入更多的NaCl会降低反应速率
C.已达到水的沸点,温度不会再有变化
D.需加入更多的铁粉来提高水的温度
(4)如果在实验2中加入NaCl的质量为3.65g时,混合物的温度最高可能达到______.(填写答案编号)
A.34℃B.42℃C.50℃D.60℃
(5)小刚设计了下面四种无烟食品加热剂的物料配方,请根据本次实验研究的结论,判断其中最合理的是______.理由是______.
A.2.40g镁粉、7.30g NaCl和28.00g铁粉
B.2.40g镁条、7.30g NaCl和28.00g铁粉
C.2.40g镁粉、8.76g NaCl和28.00g铁粉
D.2.40g镁条、8.76g NaCl和28.00g铁粉.

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