题目内容

（4分）李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见下图）。

【小资料】

(1)白磷着火点只有40℃，易燃烧，且耗氧彻底；　

(2)注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；

(3)硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。

【实验探究】

(1)在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器。

(2)将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。

(3)燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会 ▲ ；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在 ▲ mL刻度处。

【反思与评价】

(1)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体 ▲ （填 “支持”或“不支持”）燃烧。

(2)此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：　　　　　 ▲ 　　　　　。

【答案】

【解析】略

练习册系列答案

李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．
[小资料]
（1）白磷着火点只有40℃，易燃烧，且耗氧彻底；
（2）注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；
（3）硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性．
[实验探究]
（1）在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器．
（2）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃．
（3）燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在mL刻度处．
[反思与评价]
（1）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体（填“支持”或“不支持”）燃烧．
（2）此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：．

李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．
[小资料]
（1）白磷着火点只有40℃，易燃烧，且耗氧彻底；
（2）注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；
（3）硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性．
[实验探究]
（1）在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器．
（2）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃．
（3）燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会______；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在______mL刻度处．
[反思与评价]
（1）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体______（填“支持”或“不支持”）燃烧．
（2）此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：______．

（4分）李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见下图）。

【小资料】
(1)白磷着火点只有40℃，易燃烧，且耗氧彻底；　
(2)注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；
(3)硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。
【实验探究】
(1)在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器。
(2)将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。
(3)燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会   ▲   ；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在   ▲   mL刻度处。
【反思与评价】
(1)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体   ▲   （填 “支持”或“不支持”）燃烧。
(2)此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：  　　　　　 ▲ 　　　　　  。

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