题目内容

【题目】某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题:

(1)请写出图中仪器的名称:A 、D

(2)关闭止水夹E打开止水夹C,从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触,即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有 的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:

(3)关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧更旺,说明通入G中的气体是

(4)兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。

[查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。

[实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。

将F中反应后的固体物质溶于水中,滴入酚酞溶液,观察到溶液变成红色,说明该固体物质的水溶液显 性。

查阅资料后得知,该物质的焰色反应为黄色,证明含有钠元素。

再用其他方法验证。

操 作 步 骤

实 验 现 象

实 验 结 论

将F中反应后的固体物质溶于水中, a:加入适量的

b:

装置F中反应后的固体物质含有CO3

[实验结论] 综合以上探究可以得出,F中反应后的固体物质中含有碳酸钠。

[拓展联系] 虚线框内的装置还可以用于实验室制取氧气,请写出该反应有关的化学方程式:

。收集氧气可用 法和 法。

【答案】(1)长颈漏斗 集气瓶

(2)不能燃烧、不支持燃烧 CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2

(3)氧气或O2

(4)a:加入适量的澄清石灰水 b:澄清石灰水变浑浊

2H2O2 2H2O+O2↑ 排水 向上排气

【解析】

试题分析:

(2)实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,生成的二氧化碳通入D中,D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧;

氧气能支持燃烧,G中的蜡烛燃烧更旺,说明通入G中的气体是氧气,也说明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气;

(4)酚酞溶液是常见的酸碱指求剂,其遇碱变红,遇酸不变色.题目中指出“滴入酚酞溶液,观察到溶液变成红色”故该溶液呈碱性;由结论“装置F中反应后的固体物质含有CO32-”可知前面题目中考查的是碳酸根离子的检验检验方法为:先向待测液中加入稀盐酸,如果有大量气泡冒出,再把产生的气体通往石灰水,如果石灰水变浑浊,见则原溶液中含有CO32-向待测液中滴加入适量石灰水现象为:有白色沉淀生成;由于题目中要求用一种试剂来检验,故应用第二种方法,即加入适量的石灰水根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,氧气难溶于水可以排水法收集,氧气的密度比空气大可以向上排空气法收集。

练习册系列答案
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【题目】(7分)冬天,小方陪妈妈去医院打点滴,发现护士往输液管上放了一个纸包(如图所示),经询问得知它可以温暖输入人体中的液体。小方对包里的东西能产生热量感到很神奇,于是,他向护士要了一只用过的纸包,带回来进行了如下探究。

探究一:包里是什么物质。

他剪开纸包,发现里面是一些黑色粉末和暗红色粉末。

【提出猜想】纸包里的物质可能是炭粉、铁粉、氧化铁、氧化亚铁中某几种物质的混合物。

【查阅资料】氧化亚铁是一种黑色粉末,不溶于水。在空气中稍受热即被迅速氧化成四氧化三铁,铁的氧化物中只有四氧化三铁能被磁铁吸引。四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。

【初步结论】根据资料知识,你认为纸包中的黑色粉末除了猜想物质以外,还可能含有

【进行实验】

实验编号

实验操作

实验现象

将磁铁靠近粉末

黑色粉末部分被吸引,暗红色粉末不被吸引

取少量粉末加入足量稀盐酸

有气泡产生,底部有黑色不溶物

【得出结论】该粉末中一定含有

实验中产生气泡的化学方程式是__________________________________________。

探究二:纸包为什么会放热。

【查阅资料】铁粉在空气中会发生缓慢氧化而放出热量,转化成氧化铁。

请你写出该反应的化学方程式

你若能正确完成下面的相关内容将奖励4分。但化学试卷总分不超过60分。

在上面的实验中还不能得出纸包中一定含有四氧化三铁。请你继续完成以下实验内容:

实验步骤

实验现象

结论

纸包中含有四氧化三铁。

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