题目内容
【题目】实验是化学学习和研究的重要手段,请依据图示回答相关问题:
(1)图A用于测定空气中氧气的体积分数,红磷______________(填“能”或“不能”)用木炭代替。
(2)图B是验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,为达到目的,两支试管中应该盛放的溶液是____________。
(3)图C实验中,这两个反应的相同点是____________(填字母)。
A 都放出热量 B 都生成气体 C 瓶中水的作用相同 D 反应现象相同
(4)图D实验中,要使U形管b端液面上升,可向小试管中加入的固体物质是____________(填“氢氧化钠”或“硝酸铵”)。
【答案】不能 溶液等合理即可 A 氢氧化钠
【解析】
(1)图A用于测定空气中氧气的体积分数,红磷不能用木炭代替,因为木炭与氧气反应生成二氧化碳气体,瓶内压强不变,水不能进入集气瓶,无法测定瓶内氧气的含量。
(2)图B是验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,给出的两支试管中分别有铁条和银条,缺少含铜的物质,应加入含铜离子的溶液,所以为达到目的,两支试管中应该盛放的溶液是硫酸铜溶液等,铁条放入硫酸铜溶液中,铁的表面有红色固体析出,说铁比铜活泼,银放入硫酸铜溶液中,银的表面无现象,说明铜比银活泼。
(3)图C实验中是铁丝和硫分别在氧气中燃烧,这两个反应的相同点。
A、铁丝和硫分别在氧气中燃烧都放出热量,符合题意;
B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体;硫在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体,不符合题意;
C、铁丝在氧气中燃烧,瓶中的水是防止生成的熔化物炸裂瓶底;硫在氧气中燃烧,瓶中的水是用于吸收有毒的二氧化硫气体,不符合题意;
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;硫在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体,不符合题意。故选A
(4)图D实验中,要使U形管b端液面上升,瓶内气体的压强要增大,气体膨胀,可向小试管中加入氢氧化钠,氢氧化钠溶于水放出大量的热,使瓶内气体受热膨胀,压强增大,U形管液体向右移动,b端液面上升。
【题目】(1)下图的对比实验探究铁生锈的条件,能证明氧气参加了反应必须要做的实验是____________(填序号)
(2)暖贴发热是利用了铁粉生锈放出热量的原理,某小组同学设计并进行实验,探究影响铁生锈速率的因素
[查阅资料]暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。
[猜想假设]①活性炭能加快铁粉生锈的速率。②食盐能加快铁粉生锈的速率。
[进行实验]下表是2g铁粉、5g水与不同量活性炭、食盐均匀混合后,在10分钟内温度上升的实验记录。
实验编号 | 活性炭/g | 食盐/g | 温度上升值/°C |
1 | 0 | 0 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0 | 22.0 |
3 | X | 0.1 | 3.1 |
4 | 0.2 | 0.1 | 56.3 |
[解释与结论]①表中X的值为_________________。
②对比实验1和3,得出的结论是_________________。
③欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”,需要对比_____________(填实验编号)。
[反思与评价]下列说法正确的是_________________。
A.暖贴在使用前要密封保存
B.暖贴使用后剩余物可以回收利用
C.利用铁生锈的原理,铁粉还可用于食品保鲜