题目内容

下列关于燃烧的说法中，不正确的是（　　）
A．燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应
B．燃烧一定会发出热量
C．燃烧一定是化合反应
D．只有可燃物才能燃烧
A、燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应；正确．
B、燃烧一定会放出热量，并且发光；正确．
C、燃烧不一定是化合反应，例如蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，该反应不属于化合反应；不正确．
D、燃烧的前提条件是要有可燃物，只有可燃物才能燃烧；正确．
故选：C．
练习册系列答案
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自动灭火砖是在砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖建成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。其灭火原理是：
A．清除可燃物B．使可燃物与氧气隔绝
C．降低可燃物的着火点D．使可燃物的温度降低到着火点以下
如图是有关燃烧条件实验的改进装置．下列说法不正确的是（　　）
A．此实验不能说明滤纸和乒乓球是可燃物
B．装置中气球的作用是平衡气压和防止生成的气体污染空气
C．此实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D．如果可燃物没有完全燃烧，说明玻璃管中氧气量不足
化学变化为人类带来多种新物质和能量，充分利用这些变化，利用化学知识自如的控制化学变化，才能真正让化学服务于人类社会．
（1）物质的燃烧为我们带来光能和热能．在氢气、一氧化碳、甲烷三种燃料中，属于有机化合物的是（填化学式）______．
（2）“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，在受到球体中心膨破力时，能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开，附着在可燃物的表面，使其达到灭火效果．其中的灭火材料是纳米级ABC干粉，主要成分是磷酸二氢铵（NH4H2PO4）．磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热．
①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式，______该反应属于反应______（填“化合”、“分解”、“置换”和“复分解”之一）．
②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是______（写出一条即可）．
③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥，下列说法不正确的是______．
A．磷酸二氢铵是一种复合肥 B．使用该化肥时应避免与碱性物质混用
C．该化肥中氢、氧元素质量比为3：2 D．运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋
（3）如果城市客车使用二甲醚（化学式C2H6O）为燃料，能减少汽车尾气中PM2.5的排放二甲醚中碳、氢原子个数比是（填最简整数比）______．二甲醚燃烧驱动汽车的过程是______能转化成热能，继而再转化成机械能的过程．
（提示：红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃）
（1）图中红磷能否着火______，原因______；
（2）图中白磷 I能否着火______，原因______；
（3）图中白磷 II能否着火______，原因______．
过氧化钠（Na2O2）是一种黄色固体．某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒人CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时又惊奇的发现棉花燃烧起来．
I．实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是______．
Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了我们已知“棉花是可燃物”之外，还需满足的条件为______．
提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
查阅资料：2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如下图的实验进行探究．
实验步骤：
（1）按上图装配好装置，并检查其气密性；
（2）将相关的试剂放入对应的仪器中；
（3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；A中发生的反应方程式为______；
（4）一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象．
实验现象：
（1）C中干燥管中没有出现蓝色
（2）a处带火星的小木条复燃；
（3）D处烧杯中水的温度升高．
实验分析
（1）B装置的作用是______；为什么要有此装置______；
（2）C装置的作用是______；
（3）D装置的烧杯内水温升高的原因是______．
实验结论：“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了氧气并放出热量；满足了棉花燃烧的条件，棉花的主要成分为纤维素，可用（C6Hl0O5）n．来表示，试写出纤维素完全燃烧的方程式______．
给火锅加热常用固体酒精作燃料（如图）．写出酒精燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O2
点燃
.
2CO2+3H2O；将酒精炉火焰熄灭常用方法是______；其原理是______．
在各种灾害中，火灾是最经常，最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一，掌握一定的灭火原理至关重要
（1）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭的灭火原理是______；
（2）森林着火时，砍掉一片树木的灭火原理是______．
实验时不慎将酒精灯碰翻，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，同学们立即采取的措施是（　　）
A．用嘴吹灭B．用书扇灭
C．用湿抹布盖灭D．用水泼灭

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