题目内容

【题目】化学就在我们身边.
(1)活性炭去除冰箱中的异味,是利用了它的性.
(2)生理盐水中的溶质是(填化学式).
(3)炒菜时油锅着火用锅盖盖灭,其灭火原理是
(4)打开汽水瓶盖,发现有大量气泡溢出,这种现象说明气体的溶解度与有关.
(5)家用燃料天然气的主要成分是甲烷,写出其燃烧的化学方程式
(6)高碳酸钾(K2FeO4)是一种新型高效的水处理剂,K2FeO4种元素组成,1 moLK2FeO4中约含有钾原子个(用科学记数法表示).

【答案】
(1)吸附
(2)NaCl
(3)隔绝空气
(4)压强
(5)CH4+2O2 ?CO2+2H2O
(6)三;1.204×1024
【解析】解:(1)冰箱除味剂中的活性炭具有吸附性;(2)生理盐水中的溶质是氯化钠,化学式为NaCl;(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以用锅盖盖灭.其灭火原理是隔绝空气;(4)汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的,打开汽水瓶盖,压强变小,二氧化碳的溶解度减小,故有大量气泡从瓶口逸出,说明了气体的溶解度随压强的减小而减小.(5)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,其反应的化学方程式为:CH4+2O2 CO2+2H2O;(6)高碳酸钾(K2FeO4)是一种新型高效的水处理剂,K2FeO4由三种元素组成,1mol任何物质中含有6.02×1023个粒子,1molK2FeO4中含有钾原子2mol×6.02×1023个=1.204×1024个. 答案:(1)吸附;(2)NaCl;(3)隔绝空气;(4)压强;(5)CH4+2O2 CO2+2H2O(6)三;1.204×1024
【考点精析】关于本题考查的溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断和气体溶解度的影响因素,需要了解溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量;溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂的体积;溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒—碘的酒精溶液)固体、气体溶于液体,液体为溶剂;溶质和溶剂的判断:有水,水有溶剂;无水,量多为溶剂;气体的溶解度:(1)气体溶解度的定义:在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积.(2)影响因素: ①气体的性质②温度(温度越高,气体溶解度越小)③压强(压强越大,气体溶解度越大)才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关题目

【题目】玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应发生的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动. 实验药品:稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO32溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
(1)【提出问题】他们要探究的问题是
(2)【查阅资料】Ba(NO32溶液显中性,且Ba2+有毒. 【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验

组合序号

组合物质

H2SO4
NaOH

H2SO4
NaCl

H2SO4
Na2CO3

H2SO4
Ba(NO32

NaOH
Ba(NO32

Na2CO3
Ba(NO32

【记录和解释】
(i)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合与另外两组的实质不同.为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液.
(ii)请写出组合③的化学方程式
(3)【实验结论】他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或生产时,复分解反应才可以发生.
(4)【拓展延伸】实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液.为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究. 【实验1】探究沉淀的成分.
【提出猜想】Ⅰ.沉淀只有BaSO4
Ⅱ.沉淀只有BaCO3
Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加(请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想Ⅲ是正确的.
(5)【实验2】探究清液的成分 ①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴Ba(NO32溶液,无明显现象.
②量取少量清液于另一支试管中,滴入几滴 , 有白色沉淀产生.
(6)【解释与结论】探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是(指示剂除外).
(7)【处理废液】为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的 , 对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放.
(8)【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐(写化学式).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网