题目内容
请用“大”或“小”回答下列实验中的问题：
（1）红磷燃烧法测定空气中氧气的体积分数，红磷量少，会使测定结果偏______；
（2）测定稀硫酸的pH时，pH试纸用水润湿，会使结果偏______；
（3）配制20g浓度为5%的NaCl溶液，量水时仰视读数，会使溶液浓度偏______。
阅读快车系列答案为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的的是（ ）
选 项 | 物质（杂质） | 操作方式 |
A | Cu(Fe) | 加足量稀硫酸，充分反应后过滤 |
B | CO(O2) | 缓慢通过灼热铜网 |
C | NaCl溶液（Na2CO3） | 加盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
D | FeSO4溶液（CuSO4） | 加入足量铁屑，充分反应后过滤 |
CH4+2O2．下列有关该反应说法错误的是（ ）
的利用创造一种新的方法 D. 此反应制取的
可以再生利用
B. 
C. 
除去气体中的杂质，方法正确的是
目的 | 除去O2中的CO | 除去CO2中的CO | 除去H2中的CO | 除去O2中的H2O |
方法 | 通过灼热的Cu网 | 点燃 | 通过灼热的CuO | 通过固体NaOH |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）”分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“．以及”寻找新的催化剂“研究型实验，引起了化学探究小组的兴趣．
（提出问题）红砖粉末能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g红砖粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反应多次试验，观察现象． | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
Ⅲ．将实验Ⅱ中剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g． | |
Ⅳ分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g红砖粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象 |
（实验结论）
实验Ⅱ、Ⅲ证明：红砖粉末的_____和_____在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（实验评价）
（1）实验设计Ⅳ的目的是_____
（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_____
（实验拓展）
查阅资料得知：氧化铜、硫酸铜溶液、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．
下列有关催化剂的说法中正确的是_____．
A MnO2只能作过氧化氢分解的催化剂
B 同一个化学反应可以有多种催化剂
C 催化剂只能加快化学反应的速率
D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物．