题目内容

合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。

（1）消防队员用高压水枪灭火的原理是_____，做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是_____。

（2）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是_____（选择序号填空）。

A 湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道

B 湿毛巾会吸收CO

C 地面附近的有毒气体相对较少

练习册系列答案
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下列实验操作正确的是

A.塞紧胶塞 B.贮存氧气 C.过滤 D.吹灭酒精灯

如图所示是二氧化碳的知识网络图（反应条件已略）。

（1）用化学符号填空：

碳元素：_____；甲烷：_____；碳酸中碳元素的化合价：_____；碳酸钠所含阴离子：_____；大理石的主要成分：_____。

（2）甲烷燃烧的化学方程式：_____。

利用下图装置课测定空气中氧气的体积分数，现有1.硫粉、2.红磷、3木炭粉，燃烧匙中的药品最好选用

A.1、2、3均可 B.1和3 C.只有3 D.只有2

根据下列装置图回答题：

（1）写出仪器a和b的名称；a_____，b_____。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为_____（填字母），若用F装置干燥二氧化碳气体，气体应从F装置的_____（填左或右）侧导管通入。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_____。

（4）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_____mL。

甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（ ）

A.x的值是7

B.丙可能是该反应的催化剂

C.丁一定是化合物

D.参加反应的甲和乙质量比为2:7

如图所示为某化学反应的微观示意图，其中表示不同元素的原子。下列说法正确的是

A.此反应属于置换反应

B.化学反应前后元素的种类变了

C.生成物的每个分子由三个原子构成

D.参加反应的和的个数比为1∶1

实验是初中化学的重要学习手段和学习内容，请回答下列关于相关问题：

（1）写出仪器的名称①_____；②_____．

（2）①实验室用氯酸钾制取氧气，其反应原理为_____（用化学方程式表示）；

②利用该原理制取较为纯净的氧气要用于进行铁丝燃烧的实验，最好选择的发生和收集装置为_____（填装置序号）．

（3）小希想探究 CO2 与过氧化钠（Na2O2）是否能反应生成氧气．

①制取二氧化碳气体，为了获得平稳的气流，他选用的发生装置是_____（填装置序号）；

②小希将干燥后的二氧化碳气体通过的 F 装置，用_____证明有氧气生成．研究表示，该反应同时生成碳酸钠，则 CO2 与过氧化钠反应的化学方程式_____．

（4）查资料，实验室制氨气：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，已知氨气易溶于水，密度比空气小，要制取氨气所选装置正确的接口顺序是（________）→（________）（填接口小写字母代号）．

下列粒子中属于原子，且具有稳定结构的是

A. B. C. D.

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