鱼能在水中生存原因是A．水中含有氧元素B．水中含有氧原子C．水中溶有氧分子D．水是由氢元素和氧元素组成的题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

鱼能在水中生存原因是

A．水中含有氧元素	B．水中含有氧原子
C．水中溶有氧分子	D．水是由氢元素和氧元素组成的

C

动物呼吸是吸进氧气，呼出二氧化碳．而鱼在水中能生存，是因为水中有氧气．故选C

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（8分）根据下图实验装置，回答有关问题：

(1)在上图中写出标数字的仪器名称：①____ ________②_______ ____
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________ 。
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_________________ 。
(4)小明和小亮两位同学讨论选择制取二氧化碳的发生装置时，小明认为应选择右图中的装置A，小亮却认为应选择下图中的装置B。老师听取了两位同学的意见后，指出两套装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置，但用装置B有一定的优点。请你思考后回答，装置B的优点是：(至少说出两点)

①_______________________、②_________________________。

老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出带有标号的仪器名称：a　　；b　　．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　　，若选择A和E装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是　　，证明氧气已收集满的方法是　　．
（3）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中　　和　　．

(5分)下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：

（1）写出装置A中发生反应的化学方程式                                        。
（2）装置B中浓硫酸的作用是         。21世纪
（3）装置D中玻璃管内的实验现象为          。
（4）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做，的原因是                                          。

(7分)用下图装置在实验室收集一瓶C0₂进行性质实验，据图回答问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：
A是___________，B是____________。
(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______________，说明气密性良好。
(3)检验C0₂是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在__________，若火焰熄灭，说明已经收集满。
（4）Na、Mg等活泼金属可以在CO₂中燃烧。某同学收集到一瓶CO₂后，通过实验验证Mg条能够在CO₂中燃烧。下列物品中他需要使用的有______。
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 ⑥蒸发皿

（7分）为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验。请回答下列问题：

（1）打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸。
（2）当观察到烧杯中______ （填实验现象）时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。相关的化学反应方程式为___ __。
（3）要使二氧化碳和氢氧化钠反应，需进行的操作是，向集气瓶中加入适量的NaOH溶液，然后关闭活塞b，轻轻振荡集气瓶。一段时间后可观察到，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
（4）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用上图装置做一个对比实验。该对比实验所应选的试剂是______，将该试剂放在上述装置的中（写仪器的名称），产生的现象与上述实验不同的是____________。

康康同学欲在实验室收集气体X，他查询的信息与选择收集方法无关的是

B．X在水中的溶解性

C．是否与空气和水反应

下列实验装置所制取的气体中，密度一定比空气小，且易溶于水的是

能使带火星的木条复燃的气体是

C．二氧化碳