题目内容
在实验室里用锌、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，有下列两种途径：
（1）Zn
H2
Cu
（2）CuOCuSO4
Cu
若用这两种方法制得质量相同的铜，下列有关说法：①消耗相同质量的氧化铜 ②消耗相同质量的锌 ③消耗相同质量的硫酸 ④生成硫酸锌的质量不同．符合实际情况的是
- A.①②
- B.①④
- C.①②③
- D.①②③④
分析：利用两种途径的过程，书写相应的化学方程式，根据反应的物质之间量的关系进行判断，从氢气还原氧化铜，氢气必须过量，所以要使用更多锌更多硫酸，制取相同质量的铜，铜只来源于氧化铜，所以消耗的氧化铜质量相等，利用这些关系解决此题．
解答：因为整个制备过程中，所有Cu元素都能形成单质Cu，而都来自CuO，没有损失，所以①②氧化铜质量相同．
①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，H2+CuO
H2O+Cu 生成1份Cu需要1份CuO和1份H2SO4和1份Zn②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，CuSO4+Zn=Cu+ZnSO4 生成1份Cu需要1份CuO和1份H2SO4和1份Zn
看上去都是相同的．特别注意用H2还原氧化铜的时候，需要先通H2然后加热，以将空气从玻璃管中排出．如果不排出，会引起爆炸，所以H2的量要多一些．自然H2SO4和锌的量也要多一些，同时生成的硫酸锌质量可能不同．
故选B
点评：此题是对两种不同途径制取物质的考查，解题的突破口是根据变化过程分析相关量的关系，找到较为简洁的判断方法，是一道训练学生分析问题能力的一道综合题．
（1）煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如右图）．请你分析这种变化的优点是：请根据下列装置，回答问题：
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（1）写出标号①和②的仪器名称 。
（2）装置B中仪器①的下端管口要浸在液面下，是为了 。
（3）实验室加热暗紫色固体制取O2的反应符号表达式为 ，若用排水法收集气体，当观察到_____ ___时才开始收集；停止实验时，应该_____ _____ _，否则_______________ ____________。
（4）若用装置C、D或K收集O2，要使收集O2干燥且纯净，则应选 装置。若用排水法收集到的O2不纯，可能的原因是？（两条）_____________ ____________、_________________ ___________。
若用向上排空气法收集氧气，如何验满？_________ ____________ _________。
实验过程中发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能的操作原因：_____ ___________ 。
（5）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取O2，装置G虽然操作简便，但要得到平稳的气流，从H、I、J中选取 取代G中的单孔塞，以达到目的。若选用H与锥形瓶组装的发生装置，当反应停止时，集气瓶中还差少量O2，为集满O2，在不拆卸装置的前提下，可以 、
。实验结束后，该同学发现收集到的气体比预计的少很多，百思不得其解。你认为可能的原因是：___________ ___ _________。
（6）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 （填写选项序号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（7）实验室利用F装置制备氢气，事先将锌粒放于有孔隔板之上，然后从另一端加入稀盐酸，装置F相对于装置B制备氢气，具有的优点是 。若用L装置收集氢气，则气体从 端通入（填“a”或“b”，下同）；若要将L装置中的氢气用水排出，则水从 端通入。
（8）查阅资料：实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体混合物
的方法制取氨气（NH3），同时还生成氯化钙（CaCl2）和水，则该反应的符号表达式为
；另外，氨气有刺激性气味且极易溶于水，则在
实验室里氨气的制取装置是_________。小军设计了如图所示的一个实验：充满氨气的
一支试管倒置于一个装有足量水的烧杯中。一段时间后，将会看到： 。
（9）某化学小组在学习了制取O2后，他们发现在实验室里用5% H2O2溶液加热制O2，用带火星的木条检验，木条很难复燃。同学们经过认真观察，猜想其可能原因是 。
为了验证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案并进行了实验。
第一组同学采取增大H2O2溶液浓度的方法，用10%的H2O2溶液加热，
一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃；
第二组同学在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液，加热
一段时间后，用带火星木条检验，木条复燃；
第三组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见图）。
在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论：
①由第一组实验可得出影响H2O2分解产生O2多少及快慢的因素之一是 ；
②由第二组实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是 ；
③第三组实验验证了实验前同学们猜想的正确性。其中浓硫酸的作用是 ；
④小李同学认真观察了第三组同学的实验装置，提出了一种简单的改进装置，经现场实验，效果很好，请你说出他改进的地方： 。