[题目]已知A.B.C.D.甲为初中化学常见的物质.甲为参与大气循环的物质.它们之间的转化关系如图所示(反应条件省略)(1)若A.B的组成元素相同.则甲为 (填化学式)(2)若反应②为复分解反应.则反应②的化学方程式为甲为 (填化学式)．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】已知A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，它们之间的转化关系如图所示(反应条件省略)

(1)若A、B的组成元素相同，则甲为______(填化学式)

(2)若反应②为复分解反应，则反应②的化学方程式为_________________甲为______(填化学式)．

【答案】 O2 Ca(OH) 2 + Na2CO3=== CaCO3↓+ 2NaOH CO2

【解析】（1）A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，所以甲是氧气或二氧化碳，若A、B的组成元素相同，A和甲反应生成B，所以A是一氧化碳，B是二氧化碳，甲是氧气，C可以是氧化铜，氧化铜和一氧化碳加热生成铜和二氧化碳，所以D是铜，铜和氧气加热生成氧化铜，经过验证，推导正确，所以甲是O2；

（2）A、B、C、D、甲是初中化学研究中常见的五种物质，甲为参与大气循环的气体，甲可能是氧气或二氧化碳，反应②为复分解反应，甲可能是二氧化碳，A、C是氢氧化钙和碳酸钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，A和二氧化碳反应会生成C，所以A是氢氧化钙，B是碳酸钙，C是碳酸钠，D是氢氧化钠，经过验证，推导正确，所以反应②是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。

练习册系列答案

试回答下列问题：

(1)钠元素的相对原子质量为________。

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。

(3)A和B两种粒子的________________相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子。

(4)C所表示的粒子的符号为________。

【题目】当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时，蜡烛一会儿就熄灭了。那么，蜡烛为什么会熄灭呢？某化学兴趣小组进行了如下探究，请你填答相关空格。

【提出猜想】猜想Ⅰ：蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽，导致蜡烛熄灭。

猜想Ⅱ：蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱，放出的热量减少，使温度降至蜡烛的____________________以下，导致蜡烛熄灭。

猜想Ⅲ：蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火，导致蜡烛熄灭。

【进行实验】小组设计如下图所示的实验装置，并进行实验来验证猜想。

	实验操作	实验现象
	点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中，塞紧胶塞	蜡烛火焰逐渐变微弱最终____
	蜡烛熄灭并静置冷却后，将铜丝上提，使盛白磷的铜网勺高于试管口，试管倒下，水流出。	一会儿后，白磷着火燃烧，有大量____产生

【分析及结论】

（1）蜡烛熄灭前，要让白磷浸没在小试管所盛的水中，目的是_________。

（2）集气瓶中装入一些生石灰的设计目的，是让它发生反应提高瓶内的_____，该反应的化学方程式为__________。

（3）瓶内的白磷能燃烧，证明猜想____和____不能成立。我们根据成立的猜想认为，应该把“燃烧需要氧气”这一燃烧发生的条件补充完善为“____________”。

【题目】如图所示的实验能验证水的组成：

(1)接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_________，该管内产生约4g气体时，玻璃管a内产生约_______g气体。

(2)上述实验说明水是由_____________组成的。

(3)该实验中，往电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性，不发生反应)。在实验过程中，观察到管b电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液呈___________(填“酸”“碱”或“中”)性。电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7，说明电解时管a电极附近的溶液呈________(填“酸”“碱”或“中”)性。