题目内容

下图所示的标志中，加油站必须张贴的是

A. B. C. D.

练习册系列答案
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“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

（1）下列“水”属于纯净物的是_____________（填序号）

A蒸馏水 B河水 C自来水

（2）用如下图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是________该实验说明水是由________组成的．电解水的反应文字表达式为______________。

（3）我国水资源分布不均匀．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_____________检验地下水是硬水还是软水；生活中可用___________的方法降低水的硬度；某同学自制下图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_____________

（4）请举一例生活中节约用水的具体措施________________

对下列事实的微观解释正确的是（　　）

选项

事实

解释

A

一氧化碳与二氧化碳的化学性质不同

二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子

B

稀盐酸、稀硫酸均显酸性

溶液中都含有氢元素

C

浓硫酸敞口放置浓度变稀

分子不断运动到容器外

D

蔗糖溶液不能导电

溶液中没有自由移动的离子

A.A B.B C.C D.D

现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法中不正确的是（　　）

A. 相对原子质量：甲＞乙＞丙

B. 生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

C. 金属活动性：乙＞甲＞丙

D. 消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

科学家发现火星大气层中含有硫化羰(化学式为COS)。已知硫化羰与二氧化碳的结构相相似，但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化碳的说法正确的是( )

A.硫化羰是一种氧化物

B.硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物，可作为理想燃料

C.硫化羰中碳元素质量分数为20%

D.硫化羰可用作灭火剂

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点：

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图①表示的是__________，②表示的是__________；

（2）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．

①氯原子的结构示意图中 x 的数值是________；

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______________________相同；

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不同；

④原子序数为16的元素位于元素周期表中第_____周期。在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易______（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是______。

生活中常用的“加碘盐”、“高钙牛奶”、中的“碘、钙”指的是（ ）

A.分子 B.原子 C.离子 D.元素

能源、环境与人类的生活和社会经济发展密切相关。

（1）目前化石能源是人类的主要能源，煤、石油和_______是常见的三大化石能源，属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）化石燃料大量使用产生______、NO2等污染物，这些污染物溶于雨水，会形成酸雨，破坏环境。

（3）近日我县出现了大面积的雾霾天气，目前普遍认为雾霾与PM2.5有密切关系。PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。请你就减少雾霾发生提出一条建议________。

（4）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示，该反应生成物的分子个数比为_____。

（5）我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”为甲烷的水合物,形状像冰,可以燃烧。“可燃冰”燃烧是将化学能转化为___能。“可燃冰”在空气中燃烧的化学方程式为____。

“低碳生活”是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。

（1）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、和天然气。天然气燃烧的化学方程式为______。

（2）随着科技的进步，能源将得到更充分的利用。例如，利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。

下列说法正确的是______（填序号）。

A．能源结构向多元、清洁、低碳转型

B．科技进步会促进能源的利用

C．石油和太阳能属于可再生能源

D．生活中的废热可转化为电能

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