题目内容
【题目】实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。
（1）A实验中，红磷燃烧的化学方程式为________________。
（2）实验结束后，天平保持平衡的是______ (填A或B)实验；另一个实验中天平不平衡的原因是________________________________，该实验是否遵循质量守恒定律？_____（填“是”或“否”），如实验所选试剂不变，实验装置如何改进？___________________________________________________________。
【答案】 4P + 5O2 点燃 2P2O5 A 盐酸与碳酸钠反应后生成二氧化碳，二氧化碳逸散到空气中，导致反应后各物质质量总和小于反应前各物质质量总和（合理即可） 是 将该反应置于密闭装置内进行（合理即可）
【解析】（1）A实验中，红磷燃烧的化学方程式为4P + 5O2 点燃 2P2O5；
（2）A装置是在密闭体系中进行的，b装置是在敞口容器中进行的，b中生成的二氧化碳气体跑到空气中没有被称量，故a平衡，b不平衡；虽然天平不平衡了，但仍然符合质量守恒定律；为了不让生成的二氧化碳气体跑到空气中，该反应需要在密闭体系中进行。
【题目】一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”(如下图) ．
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：_______________．
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动．
①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是_________________．
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：
探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
除尽溶液中的CO32－ | ①取少量溶液于试管中，滴加足量的__________试剂 | 有白色沉淀产生 |
证明溶液中尚存NaOH | ②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 | __________________ |
(3)通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应__________保存．
【题目】实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。
(1)写出图中有标号的仪器的名称：①___________、②__________。
(2)反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______________。用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式为____________________。
(3)气体制备：二氧化碳的发生装置是__________(填序号，下同)。
(4)气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用___________，选择该收集方法是根据氧气具有_________________的性质。
(5)气体的检验：
气体 | 检验方法 | 实验现象 |
O2 | ______________ | ______________ |
CO2 | ______________ | ______________ |
(6)氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择_______和________装置连接。请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的文字表达式_______________________________。
