题目内容

【题目】水是生命之源,我们应该了解水、爱护水.

(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,常用 方法降低水的硬度.

(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器,其中活性炭起 作用.

(3)水作为生命活动不可缺水的物质,在工业生产上也有重要用途,写出电解水的化学方程式

【答案】(1)肥皂水,煮沸;(2)吸附性;

(3)2H2O2H2↑+O2↑.

【解析】(1)肥皂水在硬水中泡沫较少,在软水中泡沫较多,所以用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,常用煮沸方法降低水的硬度;

(2)活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性;

(3)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑.

练习册系列答案
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【题目】化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当,盛有无色溶液的试剂瓶,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”字样.老师告诉他们,这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠.同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究.

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 (填字母).

A.酸 B.碱 C.盐

【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应.

【作出猜想】(1)可能是 溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.

【设计并实验】

实验

实验操作

主要实验现象

实验结论和解释

取样于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液.

无色溶液变红色

该溶液不可能是 溶液.理由是

另取样于另一支试管中,向其中滴加足量的

产生大量的气泡

该溶液中为碳酸钠.有关反应的化学方程式为:

由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.

老师指出该结论不严密.理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象.请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式 .老师指出,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液,若观察到 现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠.

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