题目内容

【题目】将“神舟八号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生

的反应为C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ；其中R的化学式是:

A．N2O4 B．NO2 C．N2O D．CH4

【答案】A

【解析】

试题分析：由反应的化学方程式C2H8N2+2R=3N2 +4H2O+2CO2可知，

反应前 反应后

C原子 2 2

H原子 8 8

N原子 2 6

O原子 0 8

根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断反应物2R分子中含有4个N原子和8个O原子，则1个R分子中含有2个N原子和4个O原子，故物质R的化学式为N2O4。故选A

练习册系列答案
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【题目】化学与生活关系密切，结合所学知识回答：

（1）上图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。

①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是 。

②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是______________________（填序号）。

A．使用的红磷量不足 B．装置气密性不好 C．实验中弹簧夹没有夹紧

（2）①吃烧烤时远处都能闻到一股香味，这是因为 ，烧烤时若碳不完全燃烧，容易引起CO中毒，其原因是 。

②某游客旅游是自备“雪碧”汽水（配料主要是碳酸水、白砂糖），他打开瓶盖时发现有许多无色气泡，原因是： 。（用化学反应方程式表示）

③温泉水对人体有保健和美容作用。池中的水常采用“砂滤——活性炭——消毒剂”的净化工艺进行净化，其中活性炭净水是利用它的 性。

【题目】2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”。下列有关说法不正确的是

A． 将生活用水、地表雨水分类处理，以减少污染

B． 农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌

C． 工业用水要经过处理达到排放标准才能排放

D． 为保障粮食安全，农业上应禁止使用农药和化肥

【题目】下列物质属于纯净物的是（）

A. 澄清的石灰水 B. 人体呼出的气体

C. 经过净化处理的自来水 D. 冰与水的混合物

【题目】随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

（1）煤、 和天然气常称为三大化石燃料。将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧气反应所放出的热量。碳与氧气反应的化学方程式为： 。

（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，会引起温室效应。为控制二氧化碳的排放量，可充分利用和开发的新能源有 （填1种即可）。

（3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是 （填字母序号）。

A．大力发展火力发电

B．改造或淘汰高能耗、高污染产业

C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

D．出行尽量开私家车

E．夏季将制冷空调温度尽量调低

（4）在汽车尾气管上安装净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应，生成氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为 。

（5）某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】：含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】：甲CO2、H2O；乙CO、H2O；丙NH3、CO2、H2O；丁CO2、CO、H2O。

你认为 同学的猜想肯定错误，理由是 。

【实验探究】：为了验证上述猜想，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

①实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成了黑色，由此推断 同学猜想成立。

②请写出B、C中反应的化学方程式： 、 。

【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。

【题目】工业上可以用FeSO4制取铁。

方案一：

（1）已知FeSO4在高温的条件下会生成Fe2O3和两种硫的氧化物，请写出相应的化学方程式 。

（2）实验室中完成反应②时，固体颜色的变化是 。

方案二：已知FeCO3FeO+CO2↑；C+CO22CO

（3）硫酸铵在农业上可以用作氮肥，其中N元素的质量分数为 。

反应Ⅱ中往往还加入碳酸钙，碳酸钙能将煤燃烧生成的含硫物质除去。焙烧时间与铁金属化率的转化关系如图：

（4）曲线a、b差异的原因是 。

（5）反应Ⅱ加入煤的作用是 、 。粗铁粉中一定含有的杂质为 。

【反思】工业上常采用方案二制取粗铁粉。请分析不用方案一的原因是 。

【题目】下列说法中正确的是

A．向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口

B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气

【题目】小丽同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．

（1）写出红磷燃烧反应的化学方程式____________．

（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到的现象是____________；由此得出的结论是____________．

（3）由本实验还可以推测氮气的性质有____________（任写一条）．

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。

【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ． ；

【实验】用天平称量 0.2g CuO，取 5mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验：

（1）填表：

（2）步骤①的目的是 ；步骤⑦的目的是 ；为了确保实验的严谨与可靠性，步骤⑦中应选用 的过氧化氢溶液。

（3）步骤④需用到的玻璃仪器有： 。

（4）写出氧化铜加入过氧化氢溶液中所发生的反应的化学方程式 。

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