题目内容
【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度：空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从微观角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是________________(填化学式)。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是________(填标号)。
(3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点－196 ℃，氧气沸点－183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是__________________________。
(4)从环保角度：下列保护空气措施合理的有________(填标号)。
A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气
B. 植树造林
C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
【答案】 混合物 N2 C 木条熄灭 BC
【解析】（1）、根据空气的组成分析类别；（2）、①根据单分子的构成分析；②根据空气中氮气与氧气的体积比分析；（3）、根据液氮蒸发吸收热量和空气的组成分析；（4）、根据防止空气污染的措施分析回答。
解：（1）、从分类的角度：空气是由不同种物质组成的，属于混合物；（2）、从微观的角度，用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。①用“
”可表示的微粒是氮分子，化学式为：N2；②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若空气中其他成分忽略不计，由于空气中氮气与氧气的体积比是4：1，则氮分子与氧分子的个数比是4：1，可表示空气微观模型的是C；（3）、从变化的角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气的沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，由于液氮的沸点低首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，所以观察到的现象是：燃着的木条熄灭；（4）A、工厂通过加高烟囱直接排放废气，未减少废气的排放，不能保护空气；B、植树造林，能减少污染物的排放，能保护空气；C、提倡步行，骑自行车等“低碳”出行方式，可以减少二氧化碳的排放，能保护空气。故选BC。
