题目内容

我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，还与可燃物跟氧气的接触面积有关。某实验小组设计了以下实验，请补充完整实验报告。
实验
实验步骤
实验现象
有关反应的化学方程式
A
取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧
发出微弱的淡蓝色火焰
（1）                  
取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧
（2）              
B
取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧
不发生燃烧
（3）                   
取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧
剧烈燃烧，火星四射
通过比较A、B两组对比实验的现象，我们可以得出的规律是：
                                 ，________                            ___。

（1）发出明亮的蓝紫色火焰

 点燃

 
（2） S+O2   →   SO2 

（3）3Fe +2 O2 →  Fe3O4
氧气的浓度越大，反应得越剧烈； 铁丝越细或铁丝跟氧气的接触面积越大，反应得越剧烈

试题分析：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；硫与氧气在点燃条件下生成二氧化硫；铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁；从硫在空气和氧气中反应的不同现象可得氧气的浓度越大，反应得越剧烈；从粗细不同的铁丝与氧气反应的现象可得铁丝越细或铁丝跟氧气的接触面积越大，反应得越剧烈。
练习册系列答案
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根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：
①           ；②           ；③           ；
实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，选用的发生装置是     （填装置代号），收   集干燥的氧气可以选用     收集装置（填装置代号），检验其收集满的方法是     ；写出该反应的化学方程式            。要从反应后的残渣中回收纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难溶于水），正确的操作顺序是           （选择正确的操作并用序号排序）。
a．烘干    b．过滤    c．溶解    d．洗涤    e．蒸发
（3）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合   （填装置代号），反应的化学方程式为        ，该反应中二氧化锰所起的作用是     。
（4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，从环保、节能角度看你认为相对较好的方法是     。
（5）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置和收集装置是     （填字母），写出该反应的化学方程式     ；如何将该发生装置改装成可以随时添加液体药品的装置？     。
根据下列装置，回答下列问题：

①请写出图中标有字母的仪器名称：1、             2、             
②实验室用高锰酸钾制取氧气并收集纯净的氧气，应选用的装置组合是  （填字母），
请写出该反应的表达式：                                               ；
实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是                              ；
用该装置收集氧气结束时，先  后 ，（选填①将导管移出水槽 ②熄灭酒精灯）
这样做的目的是                                                  。
③实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是        ，请写出反应的表达
式：                              。若用D装置收集氧气，试写出验满的
方法：                                                        。
④查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，你选择的发生装置是        ；
⑤如果用E装置收集氧气，氧气从导管      （填“a”或“b”）端通入。
通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。
如：A．电解水；B．分离空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢；E．                           （用文字表达式表示）
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ①      ②    ；
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是                    ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是                    。

（3）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后                               ，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。
（4）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸。
在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分，下同）                     。
A．通过注射器控制滴加过氧化氢溶液的速度
B．向过氧化氢溶液中加一定量的水
C．把反应装置浸在冷水中，降低反应温度
D．检查装置气密性，使装置不漏气
（5）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的3种操作，其中合理的是     

A                B                   C
（6）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中， 进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的实验方法是                                   
下列描述属于氧气化学性质的是（  ）
A．通常状态下，氧气是无色、无味的气体
B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质
指出下列图示中有关氧气的实验装置或实验操作中的一处明显错误。

（1）发生     （2）收集      （3）验满   （4）铁丝燃烧
（1）                                      （2）                               -                             
（3）                                      （4）                               -                           
小峰和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

A             B         C          D           E        F
⑴写出图中标有a的仪器名称          。
⑵小峰想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中A和   （填字母）进行组装。你认为A装置需作的改进是             ,作用是                       。该反应的文字或符号表达式为                                       。
⑶若小华选用B装置作为制氧气的发生装置，则他应选择的药品名称是          ，经观察，小华认为选用C装置更好，请你说出选用C装置的优点                      。
⑷小梅通过查阅资料得知：实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，已知二氧化碳的密度比空气大且能溶于水；实验室制取二氧化碳应选择的装置组合是  。（填字母）
根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）仪器a的名称是            。
（2）实验室选择A、D装置组合制取氧气，该反应的符号表达式是                ，试管口放一小团棉花的原因是            。用胶皮管连接装置A和D中的玻璃导管时，应先把玻璃管口            ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。用D装置收集氧气，验满的方法是                       。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可以选用的一种发生装置是      
（填字母），该反应的符号表达式是               。若要收集较为纯净的氧气，可以选用的收集装置是      （填字母），若将注射器连接到装置B的导管口处，可以用来                             。
（4）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气（氨气易溶于水，密度比空气小），为了得到平稳的氨气气流，可以选用的发生装置是      （填字母）。若选用正放的装置G收集氨气，气体应从    （填“①”或“②”）端通入。
（5）按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如图），其原因是                      。
实验室常用下列装置制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a       、b       ；
（2）在加入药品之前应对实验装置进行                       。
（3）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气应选择的装置是（填序号）    。写出相关的化学方程式                          。
（4）用E装置收集氧气的依据是                     ，检验氧气是否集满的方法是                             ．

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