题目内容
(9分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【查阅资料】(1)酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
(2)碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。
【提出猜想】猜想一:这瓶溶液是:氯化钠溶液;
猜想二:这瓶溶液是:碳酸钠溶液;
猜想三:这瓶溶液是: 。
【实验验证】为了验证上述猜想是否正确,该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动
实验一:验证猜想一和猜想二
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
① | 取少量该溶液于一支试管中,向其中滴加2—3滴无色酚酞试液。 | 无色酚酞试液变红 | 该溶液不可能是 。理由是 。 |
② | 另取少量该溶液于一支试管中,向其中滴加足量的稀盐酸。 | 。 | 溶液中一定含有的溶质是碳酸钠,有关反应的化学方程式为 。 |
实验二:验证猜想三
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
。 | 。 | 该溶液是氢氧化钠溶液。 |
【提出猜想】猜想三:这瓶溶液是:NaOH。
实验一:验证猜想一和猜想二
不正确,因NaOH溶液变质也会产生Na2CO3.。序号 实验操作 主要实验现象 实验结论和解释 ① 该溶液不可能是NaCl。理由是只有NaCl溶液不能使酚酞变红。 ② 有气泡产生。 …有关反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O。
实验二:验证猜想三实验操作 主要实验现象 实验结论和解释 取少量该溶液于一支试管中,向其中加入足量的CaCl2溶液,再滴加酚酞。 产生白色沉淀,滴酚酞后变红。
解析试题分析:[提出猜想]依据实验室用到的含钠元素的物质有三种:氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠,结合图示可知,猜想三是:可能是氢氧化钠的溶液。
[实验验证]实验一:①由于碳酸钠、氢氧化钠溶液均呈碱性,都能使酚酞变红,而氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞变红,所以该溶液不可能是氯化钠的溶液;
②若溶液中含有碳酸钠,则碳酸钠会和加入的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,即有气泡产生;
因氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应而变质生成碳酸钠,所以判断该溶液是碳酸钠的溶液是不正确的。
实验二:检验溶液是否是氢氧化钠溶液,就需要先排除碳酸钠对氢氧化钠的鉴定的干扰,加入足量的氯化钙溶液可使碳酸根转化成沉淀,而后对溶液用酚酞试液进行检验,只要溶液此时变红,则可证明氢氧化钠的存在。
考点:缺失标签的药品成分的探究,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式
点评:对于失去标签的药品成分的探究,要结合所给出问题情景和常见物质的检验、鉴别方法,还要注意分析标签上残留的信息,通过细致地分析、计算,最后,将破损的标签残缺的信息补充完整,或者鉴别、推断出其主要成分的本来面目。