题目内容

【题目】实验室用双氧水制取氧气时，忘记加入二氧化锰，则

A．不能产生氧气 B．产生氧气的总量减少

C．产生氧气的速率慢 D．也能迅速地放出氧气

【答案】C

【解析】

试题分析：，催化剂只是改变反应的速率，不能影响生成的质量，故实验室用双氧水制取氧气时，忘记加入二氧化锰，造成产生氧气的速率慢，故答案选择C

练习册系列答案
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【题目】【2016年广东省南宁市】原子序数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图，请认真并回答下列问题．

（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第________周期，它属于________（填“金属”或“非金属”）元素。

（2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易________（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是________。

（3）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的________相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。

（4）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次________。

【题目】【2016年湖南省常德市】某有机物6.0g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（ ）

A．一定只含有碳元素 B．一定只含有碳、氢两种元素

C．一定含有碳、氢、氧三种元素 D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

【题目】下列化学用语与所表述的意义不相符的是( )

A．N2——氮气中氮元素的化合价为0 B．2H——2个氢元素

C．2H2O——2个水分子 D．FeO——氧化亚铁

【题目】【2016年四川省雅安市】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有 。

从微观角度看，图1中三种物质都是由 构成的。

②试写出图1中实现b转化的化学方程式 。

（2）图2表示某反应的微观示意图。试写出相应的化学方程式 。

（3）图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是 ，写出溴单质（Br2）与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。

【题目】【2016年浙江省杭州市】

（1）若方法1中的X物质为常见气体，且发生置换反应，则X是 （填化学式）。

（2）写出方法2的化学方程式 。

（3）铜片A、铜片B、铜片C的质量分别为mA、mB、mC，其中方法1和方法2均完全反应，则mA、mB、mC的大小关系为 。

【题目】【2016年天津市】在下列转化关系中，各物质均是初中化学常见物质，其中甲、乙、丙属于单质，A为黑色固体，C属于盐。

①甲+乙B ②甲+丙A

③A+D→C+B ④C+E→Cu（OH）2↓+NaCl回答下列问题：

（1）用化学式表示：乙 ；B 。

（2）反应②的化学方程式为 。

（3）反应④的化学方程式为 。

【题目】下列为检查装置气密性步骤，其正确的操作顺序是…

①用手掌紧贴容器外壁

②导气管口有气泡冒出（说明气密性良好）

③把导气管的一端浸入水中

A．①②③ B．①③② C．③①② D．③②①

【题目】【2016年新疆】某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，买买提同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：过氧化氢溶液、稀盐酸、高锰酸钾固体、氯酸钾固体、二氧化猛粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：

请根据药品和仪器回答下列问题：

（1）上述仪器中B的名称为 ，F的名称为 。

（2）买买提同学制取的气体是 ，选用组装发生装置的仪器是 （填字母编号），制取该气体的化学方程式是 。

（3）利用上述发生装置在实验室还可以制取其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式 。

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