题目内容

某学生在实验室发现一瓶NaOH固体没有盖好瓶盖，他将这一问题告诉了老师．老师让同学们分成两组对这瓶N aOH的成分进行讨论．有的同学认为它可能变质了，有的同学认为没有变质，为此他们进行了探究．
①提出NaOH变质的理由是．
②实验论证
　　实验步骤　实验现象　实验结论
取少量NaOH固体样品，溶于水中，再滴加． NaOH已变质
③在上述实验的基础上有同学提出这瓶NaOH到底是否全部变质，为证明这一问题，请你完成下列空格．
　　实验步骤　实验现象　实验结论
取少量NaOH固体样品溶于水中，再加足量溶液，过滤．该瓶NaOH已全部变质
在上述滤液中滴加试液

NaOH与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠稀盐酸有气泡产生氯化钙产生白色沉淀酚酞溶液不变色
分析：NaOH变质是因为NaOH会与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水；碳酸钠中的碳酸根离子一般用稀盐酸检验．如果进一步探究是否完全变质，可以先加入足量的钙离子或钡离子，把碳酸根全部除去，然后再用酚酞试液检验是否还有氢氧化钠．
解答：（1）NaOH变质是因为NaOH会与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水；故答案为：NaOH与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠
（2）碳酸钠中的碳酸根离子一般用稀盐酸检验，如果有气泡产生，就证明已经变质．故答案为：稀盐酸；有气泡产生
（3）如果进一步探究是否完全变质，可以先加入足量的钙离子或钡离子，把碳酸根全部除去，然后再用酚酞试液检验是否还有氢氧化钠，如果有白色沉淀生成，无色酚酞试液不变色，证明NaOH已全部变质．故答案为：氯化钙；产生白色沉淀；酚酞；溶液不变色
点评：本题探究了氢氧化钠的变质情况，有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一，关于对实验设计方案的评价，要在两个方面考虑，一是方案是否可行，能否达到实验目的；二是设计的方法进行比较，那种方法更简便．本考点主要出现在实验题中．

练习册系列答案

氢氧化钠与空气中的CO₂反应生成碳酸钠而变质．

．
（2）实验论证：

（3）在上述实验的基础上有同学提出这瓶NaOH到底是否全部变质，为证明这一问题，
请你完成下列空格．

（2006?郴州）某学生在实验室发现一瓶NaOH固体没有盖好瓶盖，他将这一问题告诉了老师．老师让同学们分成两组对这瓶N aOH的成分进行讨论．有的同学认为它可能变质了，有的同学认为没有变质，为此他们进行了探究．
①提出NaOH变质的理由是

NaOH与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠

．
②实验论证

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量NaOH固体样品，溶于水中，再滴加稀盐酸稀盐酸．	有气泡产生有气泡产生	NaOH已变质

③在上述实验的基础上有同学提出这瓶NaOH到底是否全部变质，为证明这一问题，请你完成下列空格．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量NaOH固体样品溶于水中，再加足量氯化钙氯化钙溶液，过滤．	产生白色沉淀产生白色沉淀	该瓶NaOH已全部变质
在上述滤液中滴加酚酞酚酞试液	溶液不变色溶液不变色

某学生在实验室发现一瓶NaOH固体没有盖好瓶盖，他将这一问题告诉了老师．老师让同学们分成两组对这瓶N aOH的成分进行讨论．有的同学认为它可能变质了，有的同学认为没有变质，为此他们进行了探究．
①提出NaOH变质的理由是______．
②实验论证

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量NaOH固体样品，溶于水中，再滴加______．	______	NaOH已变质

③在上述实验的基础上有同学提出这瓶NaOH到底是否全部变质，为证明这一问题，请你完成下列空格．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量NaOH固体样品溶于水中，再加足量______溶液，过滤．	______	该瓶NaOH已全部变质
在上述滤液中滴加______试液	______

某学生在实验室发现一瓶NaOH固体没有盖好瓶盖，他将这一问题告诉了老师．老师让同学们分成两组对这瓶N aOH的成分进行讨论．有的同学认为它可能变质了，有的同学认为没有变质，为此他们进行了探究．
①提出NaOH变质的理由是．
②实验论证

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量NaOH固体样品，溶于水中，再滴加．		NaOH已变质

③在上述实验的基础上有同学提出这瓶NaOH到底是否全部变质，为证明这一问题，请你完成下列空格．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量NaOH固体样品溶于水中，再加足量溶液，过滤．		该瓶NaOH已全部变质
在上述滤液中滴加试液

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量NaOH固体样品，溶于水中，再滴加________．	________	NaOH已变质

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