(2014届黑龙江省伊春市伊春区第一学期期末试题)根据下图所示,回答有关问题:(1)写出图中标有字母的仪器名称:a .(2)实验室用高锰酸钾制取氧气.应选用的发生装置是 .实验时该装置试管口应放一团棉花.其目的是 ,反应的化学方程式为 .实验结束.停止加热前要先将导管移出水面.目的是 .(3)实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体.则气体应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2014届黑龙江省伊春市伊春区第一学期期末试题）根据下图所示,回答有关问题:

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a          。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是       （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是                    ；反应的化学方程式为                         。实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是                                      。（3）实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体，则气体应从     端进入（填“b”或“c”）。请写出实验室制CO₂的化学方式                                    。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为                                                  。
如果发生装置选用C，其优点是               ；
（4）若D装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO₂气体后，溶液变      ，原因是        。（用化学方程式表示）

（1)长颈漏斗(2) A防止高锰酸钾粉末进入导管；2KMnO₄

K₂MnO₄ +MnO₂+O₂↑；防止水倒流进入试管使试管炸裂
(3) b CaCO₃ +2HCl =CaCl₂ +H₂O +CO₂↑ CO₂ +Ca(OH)₂ =CaCO₃↓+H₂O
可控制反应的发生和停止 (4)红色 CO₂ +H₂O =H₂CO₃

试题分析：（2)加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是2KMnO₄

K₂MnO₄ +MnO₂+O₂↑试管口放一小团棉花的原因是防止加热时高锰酸细粉末进入导管；收集满了以后要先将导管从水槽中取出，再停止加热，以免水倒流入试管中使试管破裂；
(3)二氧化碳的密度比空气大,应采用向上排空气法收集,故气体应从b端进入；实室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳；C装置中可把石灰石放在隔板上，当要同种反应时把止水夹关闭,稀盐酸进入长颈漏斗中,反应停止,即可控制反应的发生和停止，
(4)二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红.

练习册系列答案

小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是  （3）  ；该反应的原理是（用化学方程式表示）  （4）  。
②下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置，其中  （5）  （填字母序号）步骤中的实验装置有错误，改正的方法是      （6）      。
改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是   （7）  （填字母序号）

实验步骤	a．制备气体	b．收集气体	c．检查装置气密性	d．清洗仪器、整理桌面
相关实验装置

③利用上述装置另选药品，也能完成二氧化碳气体制备，制取二氧化碳的化学方程式为（8）。
④下图甲装置也可制取二氧化碳气体，甲装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，
固体与液体接触，反应便能发生，请简述使甲装置中反应停止的原理（9）。

用排空气法收集气体时，为了尽可能排出集气瓶中的空气，导气管口应插入到集气瓶的部位正确的是（）

在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的实验室制取方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：
（1）写出图中下列仪器的名称：②_____    _  。
（2）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体的反应化学方程式为               ；检查制取该气体发生装置的气密性的方法是                            。
检验该气体的方法是                                                     。若该实验中出现试管破裂的现象，其原因可能是                                      （答一条即可）。
（3）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。检验该气体集满的方法和现象是                                       。向仪器②中放块状固体药品的方法是                                                  。

实验室中有一瓶气体（该气体为纯净物），由于标签已经腐蚀，无法辩认，经初步推测可能是氧气、氢气、一氧化碳、甲烷中的一种。某同学进行了如下探究：
①取一洁净铜丝，在酒精灯火焰上加热，铜丝表面变成黑色；
②趁热把表面变黑色的铜丝放入到这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶，可观察到铜丝表面的黑色又变成了亮红色。
（1）根据你所学的化学知识，可推断出这种气体可能是；
（2）该同学认为如果要确定这种气体是你所推断的气体，还需要接着做下一步探究，操作方法是，可观察到的现象是，反应的化学方程式是。

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

（1）写出对应序号的仪器名称：
①                          ②
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，可以选择的发生装置是     ，（填装置序号，下同）该反应的化学方程为　　　　　　　   。要收集一瓶较纯净的氧气最好选择    装置来收集氧气。若用C装置来收集氧气，检验是否收集满的方法是　　　　                   。
（3）实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，收集二氧化碳时应选择      装置,选择此收集装置的理由是　　　　　　　　　　。
（4）将二氧化碳依次通过下图装置，写出A、B 两处可观察到的现象：

A处：现象：________ _______ ，
B处：现象：________ _______ 。

（2013江苏徐州）请根据下列实验装置图回答问题.

（1）写出仪器a、b的名称：a       ，b          。
（2）用A装置制取O₂的化学方程式为                     ，应选用的收集装置为    （填装置编号），用B装置制取CO₂的化学方程式为                                         。
（3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：
铁丝剧烈燃烧，                                                  。
改进后的优点是              （填序号）。
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
（4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶。过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．量复以上操作，直到木条不再复燃。据此现象你能得到的结论是                                    。

下面关于如图所示实验装置的使用方法中叙述正确的是 ( )

①用于排水集气：充满水，B进气，A排放水
②用于收集密度比空气大的气体：B进气，A排放空气
③用于收集密度比空气小的气体：B进气，A排放空气
④用于洗气：装入洗液，A进气，B出气
⑤用于测量气体的体积：充满水，B进气，A出水，计算溢出水的体积

请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
（一）选择药品：小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：

组别	药品	实验现象
①	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	粉末状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率很快

对照实验①②，是在探究不同的酸因素对制取二氧化碳气体产生影响；
对照实验①③，是在探究　                           　对制取二氧化碳气体产生影响；
小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组药品发生反应的化学方程式为
　                                                     　；
不选择第②组药品的原因是　                                                      　。
（二）选择装置：

（1）写出图中带标号仪器的名称：①　          　，②　              　。
（2）小明选择气体发生和收集的装置为　               　请在A～E中选择），验满方法是                                                                            　。
（3）将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，请你写出反应的化学方程式：　                      。
（4）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取　            　（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的，起到随开随关的作用。

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