题目内容
下列物质在应用中,主要利用了物质化学性质的是
A.用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活
B.汽油洗涤衣服上的油迹
C.将活性炭放入冰箱中除去异味
D.食醋洗去水壶内的水垢
氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如表所示:
温度/℃ 溶解度/g 物质 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
(1)30℃时,硝酸钾的溶解度为_____;
(2)等质量这两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃时析出晶体更多的是_____;
(3)若两种物质的溶解度相等,此时所对应的温度范围在_____之间;
(4)如图中能表示KCl溶解度曲线的是(填“a”或“b”)_____.
实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体,某化学兴趣小组的同学对该固体的变质情况进行探究。
(提出问题)
该瓶氢氧化钠固体是否变质,变质情况如何?
(查阅资料)
①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3;
②CaCl2溶液呈中性。
(提出猜想)
猜想I:固体未变质;
猜想Ⅱ:固体部分变质;
以上猜想是否严谨,并说明理由________。
(进行实验)
小丽同学取少量样品于烧杯中,加足量水溶解,再向溶液中滴入几滴酚酞溶液,溶液变红,由此她得出猜想I正确,但其他同学很快予以否定,理由是__________。
为了进一步得出结论,组内其他三位同学分别取小丽实验后的溶液于试管中,进行如下实验:
小红 | 小美 | 小沙 | |
实验操作 | 加入适量氢氧化钙溶液 | 加入过量氯化钙溶液 | 加入过量稀盐酸 |
(实验结论)
(1)小红、小美的实验中都观察到有____________,于是他们都得出猜想Ⅱ正确;
(2)老师指出,仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想Ⅱ成立,理由是_________。
(3)根据小美的实验结论推测小沙的实验现象为_________。
(拓展提升)
如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数?
经过讨论,小组同学称取一定质量的样品,按照如图所示装置进行实验,可通过测量生成二氧化碳的体积计算出碳酸钠的质量分数(二氧化碳密度已知)。在实验中,若没有加入植物油,测定的结果会__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。