题目内容
| 某兴趣小组话动中，同学们按下图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。 【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。 【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。 【改进与实验】同学们按改进后的图B装置（磷的用量充足，装置气密性良好）进行实验。 | ||||
 | ||||
| （1）请你帮助他们将下表补充完整。 | ||||
| ||||
| 写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式_______________④____________________； （2）【反思与评价】 ①改进后的图B装置与图A装置比较，优点是 。 ②小林同学指出图B装置仍有不足之处，并设计了图C装置，其中气球的作用是 ； （3）【拓展与迁移】红磷在在臭氧（O3）中的燃烧产物与在氧气中的相同，请写出红磷在臭氧中燃烧的化学方程式_____________________________________。 |
（1）①燃烧 ②不燃烧 ③热水中的白磷 ④4P + 5O2 2P2O5 （2）①能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康。 ② 避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动。 （3）6P + 5O3  3P2O5 |
练习册系列答案
相关题目
某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
变流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
改进与实验：同学们按改进后的图12装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
反思与评价：（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是 ．
（2）小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是 ．
拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的
；乙：不一定接近试管容积的
．你赞同的预测是 （填“甲”或“乙”），理由是 ．
查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
变流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
改进与实验：同学们按改进后的图12装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
| 现 象 | 解 释 |
| a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧． b试管中红磷没有燃烧． |
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是① |
（2）小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是
拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，并能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
【反思与评价】
（1）改进后的图2装置与图1装置比较的优点是 ．
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，
其中气球的作用是 （填字母）．
A．收集生成的气体 B．防止有害物质污染空气
C．调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动
【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口朝下垂直伸入水面下（室温），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积，且实验所用白磷足量，装置气密性良好，进入a试管内液体的体积约占试管容积的 ，理由是 ．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，并能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
| 实验现象 | 对实验现象的解释 |
| （1）a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 （2）b试管中红磷没有燃烧 |
（1）热水中白磷没有燃烧的原因是 （2）b试管中红磷没有燃烧的原因是 |
（1）改进后的图2装置与图1装置比较的优点是
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，
其中气球的作用是
A．收集生成的气体 B．防止有害物质污染空气
C．调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动
【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口朝下垂直伸入水面下（室温），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积，且实验所用白磷足量，装置气密性良好，进入a试管内液体的体积约占试管容积的
某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
变流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
改进与实验：同学们按改进后的图12装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
反思与评价：（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是______．
（2）小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是______．
拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的
；乙：不一定接近试管容积的
．你赞同的预测是______（填“甲”或“乙”），理由是______．
查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
变流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
改进与实验：同学们按改进后的图12装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
| 现 象 | 解 释 |
| a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧． b试管中红磷没有燃烧． | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①______；②______． |
（2）小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是______．
拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的
；乙：不一定接近试管容积的．你赞同的预测是______（填“甲”或“乙”），理由是______．