题目内容

在实验室用高锰酸钾固体制取氧气的研究中,老师为志强同学提供了下列仪器(导管、橡皮塞等已省略),请你帮他完成相关实验内容。
  
①           ②            ③             ④               ⑤
(1)志强为了制取一瓶干燥的氧气,他应该选用的仪器有:        (填编号),该反应的化学方程式为              ,此处收集气体的方法为                
(2)向制气装置内加入药品前,他应该进行的操作是         ,其具体操作步骤是:               
(3)志强同学认为,在不改变发生装置的前提下,他还可以选用                   (填反应物名称)与二氧化锰来制取氧气,其反应的化学方程式为                              
(4)实验室还可以用红砖粉末与一种液体试剂混合制氧气,该反应的化学方程式为 
(5)以下是木炭在氧气中燃烧的实验图:

验证燃烧产物的方法:                          


(1)①②③④  2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2↑ 向上排空气法  
(2)气密性检查  导气管一端放入水中,用手紧握试管,观察水中有没有气泡冒出 
(3)氯酸钾  2KClO32KCl+3O2↑ 
(4)2H2O22H2O+O2
(5)向实验后的集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,液体变浑浊

解析试题分析:
⑴要制取一瓶干燥的氧气,那就不能用排水法收集氧气。故选用的仪器有:①②③④,该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2↑,此处收集气体的方法为向上排空气法。
⑵向制气装置内加入药品前,他应该进行的操作是气密性检查,如果气密性不好,最终无法收集到氧气。其具体操作步骤是:导气管一端放入水中,用手紧握试管,观察水中有没有气泡冒出。
⑶该装置是固体与固体加热来制取气体的,如果不用高锰酸钾,还可以选用氯酸钾与二氧化锰来制取氧气,其反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。
⑷实验室还可以用红砖粉末与一种液体试剂混合制氧气,该液体试剂是过氧化氢溶液,则该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。值得注意的是,该反应的催化剂不再是二氧化锰,而是红砖粉末。
⑸木炭在氧气中燃烧后生成的是二氧化碳,二氧化碳的检验是向实验后的集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,观察到液体变浑浊。
考点:实验室制取氧气,二氧化碳的检验

练习册系列答案
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某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.

A          B      C         D         E      F
1)写出图中有标号的仪器的名称:①_________;②_________;③___________ 。
2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为______________,整套实验装置接口的正确连接顺序为a →_________→_________→  g
3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为_________进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是_________。
4)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想Ⅲ:                                         
【实验验证】(每种方法只限用一次)
实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.证明猜想_________错误.
实验二:取少量锰酸钾于试管中加热一段时间,______________.证明猜想Ⅱ正确.

根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)仪器a的名称是            
(2)实验室选择A、D装置组合制取氧气,该反应的符号表达式是                ,试管口放一小团棉花的原因是            。用胶皮管连接装置A和D中的玻璃导管时,应先把玻璃管口            ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。用D装置收集氧气,验满的方法是                       
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可以选用的一种发生装置是      
(填字母),该反应的符号表达式是               。若要收集较为纯净的氧气,可以选用的收集装置是      (填字母),若将注射器连接到装置B的导管口处,可以用来                             
(4)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),为了得到平稳的氨气气流,可以选用的发生装置是      (填字母)。若选用正放的装置G收集氨气,气体应从    (填“①”或“②”)端通入。
(5)按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并震荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来(如图),其原因是                      

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
⑴写出图中有标号仪器的名称:①              ,②              

⑵下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过丙途径制取氧气的反应的化学(符号)表达式:           
“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染。你认为在中学化学实验室
中,甲、丙两种制取氧气的途径中,    (填“甲”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。
⑶用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是      (填序号),其中二氧化锰起             作用。
⑷用C装置收集氧气的依据是                                            
检验是否是氧气的方法是                                             
⑸某同学用高锰酸钾制取氧气并用D装置收集,装入药品前应先               ;
实验时发现D装置出现了红色,其可能原因是                         
用已完全反应后的固体残渣,通过溶于水然后过滤的办法可以回收到二氧化锰固体,
过滤操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有                      
⑹把⑸中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是       
当看到             时应停止加热。
⑺实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、
有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取并收集
NH3,应该从上图中选择的发生装置是    (填序号,下同),收集装置是       

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